অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় গঠনের প্রয়োজনীয় উপাদান | Elements Necessary for Creating an Inclusive School

অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় হল এমন যেখানে সব ধরনের শিশুরা শিক্ষাগত যাবতীয় সুযোগ-সুবিধা লাভ করে। এই অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় গঠনের প্রয়োজনীয় উপাদান (Elements Necessary for Creating an Inclusive School) বিভিন্ন ধরনের হয়ে থাকে।

অন্তর্ভুক্তিমূলক বা সর্বসমাবিষ্ট বিদ্যালয় হল সমস্ত রকম শিক্ষার্থীদের শ্রেণীকক্ষের মধ্যে শিক্ষার জন্য অন্তর্ভুক্তিকরণ। এই অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় এর বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য পরিলক্ষিত হয় সেগুলি হল গণতান্ত্রিক শ্রেণিকক্ষ, নেতৃত্ব, সম-সুযোগ প্রভৃতি।

অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় গঠনের প্রয়োজনীয় উপাদান | Elements Necessary for Creating an Inclusive School

অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় গঠনের ক্ষেত্রে কিছু গুরুত্বপূর্ণ উপাদানের প্রভাব পরিলক্ষিত হয়। একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় গঠনের শ্রেণীকক্ষ গঠনের যে সমস্ত উপাদানগুলির প্রয়োজন হয়, সেগুলি করা হল –

1. শ্রেণিকক্ষ ব্যবস্থাপনা ও সংগঠন

অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় গঠনের ক্ষেত্রে শ্রেণিকক্ষ ব্যবস্থাপনা এবং সংগঠন ব্যবস্থাকে সুদৃঢ় গঠন করতে হবে। অর্থাৎ বিদ্যালয় পরিচালন ব্যবস্থাকে সক্রিয় করে গড়ে তুলতে হবে। তাছাড়া পরিচালন সমিতির সাহায্য ছাড়া অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় গঠন করা সম্ভবপর নয়।

2. মনোবিজ্ঞানসম্মত পাঠক্রম

যে কোনো শিক্ষার সাফল্য নির্ভর করে উপযুক্ত পাঠক্রমের উপর। তাই সাধারণ শ্রেণিকক্ষে পঠন-পাঠনের মান এবং বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের প্রতি গুরুত্ব আরোপ করে মনোবিজ্ঞানসম্মত ও ব্যবহারযোগ্য পাঠক্রম তৈরি করতে হবে। তাছাড়া পাঠক্রমের মধ্যে সহ পাঠক্রমিক কার্যাবলীর বিভিন্ন বিষয় অন্তর্ভুক্ত থাকবে। যার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা ভবিষ্যত জীবনের উপযোগী হয়ে গড়ে উঠবে।

3. অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় ভবন নির্বাণ

অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষাকে বাস্তবায়নের জন্য অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় গঠন করা আবশ্যিক। অর্থাৎ অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় গঠনের প্রয়োজনীয় উপাদানের মধ্যে বিদ্যালয় ভবন একটি অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ।

বর্তমানে অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয়ের পরিপ্রেক্ষিতে বিদ্যালয়ের ভবন নির্মাণের একটি নতুন শাখার সূচনা হয়েছে, এটি অন্তর্ভুক্তিমূলক স্থাপত্যবিদ্যা নামে অধিক জনপ্রিয়। এই স্থাপত্য বিদ্যা অনুযায়ী বিদ্যালয়ের ভবনের নকশা এমনভাবে নির্মিত হবে যেখানে সমস্ত ধরনের শিশুরা (বিশেষ করে অক্ষমতা যুক্ত শিশুরা) বিদ্যালয়ের অভ্যন্তরে বাধাহীনভাবে চলাফেরা করতে পারবে।

অর্থাৎ বিদ্যালয়ের ভবনের সিঁড়ি, টয়লেট, ল্যাবরেটরি রুম, কম্পিউটার রুম, বারান্দা, প্রশস্ত শ্রেণীপক্ষ, আলো বাতাস যুক্ত শ্রেণীকক্ষ প্রভৃতির ব্যবস্থার মাধ্যমে সকল ধরনের শিশুদের ব্যবহারের উপযোগী করে গড়ে তোলা।

4. প্রশিক্ষণ যুক্ত শিক্ষক

শিক্ষার একটি অন্যতম প্রধান উপাদান হল শিক্ষক। আর অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় গঠনের আবশ্যিক উপাদান হল প্রশিক্ষণ যুক্ত শিক্ষক নিয়োগ। তাছাড়া প্রতিটি বিদ্যালয় একজন করে বিশেষ প্রশিক্ষণ যুক্ত শিক্ষক নিয়োগ করতে হবে।

5. শিক্ষা সহায়ক উপকরণ

বিভিন্ন শিক্ষা সহায়ক উপকরণ অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় নির্মাণের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান হিসেবে ভূমিকা পালন করে। অর্থাৎ সাধারণ শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন অক্ষমতাযুক্ত শিক্ষার্থীদের উপযুক্ত শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে বিভিন্ন শিক্ষা সহায়ক উপকরণ শিক্ষাকে ব্যবহারিক ও উপযুক্ত করে তোলে।

এগুলি ছাড়াও সর্বসমাবিষ্ট বা অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় গঠনের প্রয়োজনীয় উপাদান বা অন্তর্ভুক্তিমূলক শ্রেণীকক্ষ বা বিদ্যালয় তৈরির জন্য যে সমস্ত বিষয় প্রয়োজন, সেগুলি হল –

i) পুরনো বিদ্যালয়গুলির সংস্কার সাধন,

ii) পাঠ সংক্রান্ত উপযুক্ত TLM বা শিক্ষণ শিখন উপকরণের ব্যবস্থা করা,

iii) বাধামুক্ত পরিবেশ রচনা,

iv) সকল শিক্ষার্থীদের উপযোগী শিক্ষণ কৌশল নির্ধারণ করা বা নির্বাচন করা,

v) বিদ্যালয় গুলিতে সকলের ভর্তির সুযোগ সৃষ্টি করা,

vi) শ্রেণীকক্ষের পরিবেশ গণতান্ত্রিক প্রকৃতির করে গড়ে তোলা,

vii) বয়স অনুযায়ী অক্ষমতা যুক্ত শিক্ষার্থীদের শ্রেণীবিন্যাস করা বা চিহ্নিতকরণ করা।

viii) পরামর্শদাতা শিক্ষকের ব্যবস্থা করা। অর্থাৎ শিক্ষার্থীদের নিয়মিত কাউন্সিলিং করার জন্য কাউন্সিলিং সেল গঠন ও পরামর্শদাতা শিক্ষক নিয়োগ করা,

ix) বিভিন্ন সরকারি পদক্ষেপ গ্রহণ করা বা সরকারি আর্থিক সাহায্য করা,

x) বিদ্যালয়ের সমস্ত রকম ভাষার চর্চার ব্যবস্থা করা। যেমন – সাংকেতিক ভাষা, ব্রেইল ইত্যাদি।

উপসংহার (Conclusion)

পরিশেষে বলা যায়, বর্তমানে অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয়ের গুরুত্ব দিন দিন বৃদ্ধি পাচ্ছে। কারণ এই বিদ্যালয়ের মাধ্যমে একই সঙ্গে সমস্ত ধরনের শিক্ষার্থীরা শিক্ষার যাবতীয় সুযোগসুবিধা পেয়ে থাকে। তাই অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় সমস্ত শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদানের পাশাপাশি সাক্ষরতার হারকে বিশেষভাবে প্রভাবিত করে থাকে। সুতরাং অন্তর্ভুক্তিমূলক বিদ্যালয় গঠনের প্রয়োজনীয় উপাদান গুলি শুধুমাত্র নির্ধারণ করা নয় সেগুলি যথাযথ বাস্তবসম্মত প্রয়োগ করাও বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ।

তথ্যসূত্র (References)

• Kar. Chintamani, Exceptional Children Their Psychology and Education. Sterling Publication Pvt. Ltd. New Delhi.
• Kirk, S. A. Educating Exceptional Children. Oxford IBH. New Delhi.
• Mangal, S. K. Educating Exceptional Children: An Introduction to Special Education. PHI Learning Pvt. Ltd. New Delhi.
• Panda, K. C. Education of Exceptional Children. Vikas Publishing House Pvt. Ltd. New Delhi.
• Internet sources

আরোও পড়ুন

• 
  শিক্ষার ব্যক্তিতান্ত্রিক ও সমাজতান্ত্রিক লক্ষ্য | Individual and Social Aims of Education
• 
  শিক্ষা শব্দের বুৎপত্তিগত অর্থ কি | Etymological Meaning of Education
• 
  অন্তর্ভুক্তিকরণের বাধা সমূহ | Barriers to Inclusion
• 
  তপশিলি জাতি ও উপজাতি কাকে বলে | Concept of Scheduled Castes and Tribes
• 
  বহু কৃষ্টি মূলক সমাজের জন্য শিক্ষার ভূমিকা | Role of Education for a Multicultural Society
• 
  শান্তিপূর্ণ সহাবস্থানের জন্য শিক্ষার ভূমিকা | Role of Education for Peaceful Coexistence