দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান সাজেশন 2024 | HS Education Suggestion

যে-কোনো শিক্ষার্থীর কাছে দ্বাদশ শ্রেণী বা উচ্চমাধ্যমিক অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। এখান থেকে জীবনের গতিপথ নির্ণয় হয়। এখানে উল্লেখিত দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান সাজেশন (HS Education Suggestion) শিক্ষার্থীদের শিক্ষাবিজ্ঞানের ভালো নম্বর পেতে সাহায্যে করবে।

ওয়েস্ট বেঙ্গল বোর্ডের দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। কারণ যারা ভবিষ্যতে শিক্ষাবিজ্ঞান নিয়ে পড়াশোনা করতে চাও বা আরো এগিয়ে যেতে চাও তাদের কাছে শিক্ষাবিজ্ঞান একটি প্রিয় বিষয় । এই বিষয়ের নম্বর কিভাবে বাড়ানো যাবে তার কিছু সাজেশন বা দ্বাদশ শ্রেণী শিক্ষা বিজ্ঞান সাজেশন এখানে উত্তরের লিংক সহ উল্লেখ করা হল।

দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান সাজেশন |দ্বাদশ শ্রেণির এডুকেশন সাজেশন| HS Education Suggestion

দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান সাজেশন বা দ্বাদশ শ্রেণীর এডুকেশন সাজেশন প্রতিটি অধ্যায়ভিত্তিক উল্লেখ করা হল। এখানে প্রশ্নগুলির উত্তরের লিংক ও দিয়ে দেওয়া হল যেগুলি আরো বেশি সাহায্য করবে।

দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষাবিজ্ঞান প্রশ্ন-উত্তর

1. দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান প্রথম অধ্যায়শিখন

i) সাধারণ মানুষিক ক্ষমতা কাকে বলে? স্পিয়ারম্যানের দ্বি উপাদান তত্ত্বটি আলোচনা করো।

ii) পরিনমন কাকে বলে? শিক্ষা ক্ষেত্রে পরিণমনের ভূমিকা আলোচনা করো।

উত্তর – Click here

iii) ক্ষমতা কাকে বলে? থার্স্টোনের বহু উপাদান তত্ত্বটি ব্যাখ্যা করো।

2. দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান দ্বিতীয় অধ্যায়শিখনের কৌশল

i) শিখনের কৌশল হিসেবে স্কিনার বক্স কি? সংক্ষেপে স্কিনার বক্সের পরীক্ষাটি আলোচনা কর অথবা সক্রীয় অনুবর্তন তত্ত্বের পরীক্ষাটি আলোচনা করো।

উত্তর – Click Here

ii) অপানুবর্তন কাকে বলে? প্রাচীন অনুবর্তন তত্ত্বের পরীক্ষাটি লেখ? শিক্ষা ক্ষেত্রে প্রাচীন অনুবর্তন তত্ত্বের গুরুত্ব আলোচনা করো।

উত্তর – Click Here

3. দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান তৃতীয় অধ্যায়শিক্ষায় রাশিবিজ্ঞান

i) নিম্নলিখিত স্কোরগুলি থেকে মিন, মিডিয়ান ও মোড নির্ণয় করো।

Scores10-1415-1920-2425-2930-34
Frequency231055

4. দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান চতুর্থ অধ্যায়শিক্ষা সংক্রান্ত ভারতীয় সংবিধানের বিধি

i) ভারতীয় সংবিধানের শিক্ষা কোন তালিকার অন্তর্ভুক্ত। সংবিধানে উল্লেখিত শিক্ষা সংক্রান্ত ধারা গুলি লেখো।

5. দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান পঞ্চম অধ্যায়বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশন বা রাধাকৃষ্ণন কমিশন

i) স্বাধীন ভারতের প্রথম শিক্ষা কমিশন কোনটি? এই শিক্ষা কমিশনের সুপারিশ অনুসারে উচ্চশিক্ষার লক্ষ্য গুলি সংক্ষেপে আলোচনা করো।

উত্তর – Click Here

6. দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান ষষ্ঠ অধ্যায়মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশন

i) মুদালিয়ার কমিশনের মতে মাধ্যমিক শিক্ষার লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য গুলি কি কি? এ প্রসঙ্গে সপ্ত প্রবাহের ধারণাটি বর্ণনা করো।

উত্তর মাধ্যমিক শিক্ষার লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য এবং

উত্তর – সপ্ত প্রবাহের ধারণা

7. দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান সপ্তম অধ্যায়কোঠারি কমিশন

i) কোঠারি কমিশনের সুপারিশ অনুসারে প্রাথমিক শিক্ষার পাঠক্রম বিষয়ে আলোচনা করো।

উত্তর – Click here

8. দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান অষ্টম অধ্যায়জাতীয় শিক্ষানীতি

i) জাতীয় শিক্ষানীতির ১৯৮৬ এর মূল সুপারিশ গুলি আলোচনা করো।

উত্তর – Click here

9. দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান নবম অধ্যায়ভিন্নধর্মী শিশুদের শিক্ষা

i) মূক ও বধির শিক্ষার্থীদের যে কোন চারটি শিক্ষাদান পদ্ধতি আলোচনা করো।

উত্তর – Click Here

ii) দৃষ্টিহীন শিশুদের শিক্ষার প্রধান উদ্দেশ্য গুলি আলোচনা করো।

উত্তর – Click Here

10. দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান দশম অধ্যায়প্রাথমিক শিক্ষার সর্বজনীকরণ

i) সর্বশিক্ষা অভিযানের যেকোনো চারটি মূল উদ্দেশ্য লেখো।

উত্তর – Click here

ii) সর্বশিক্ষা মিশন কি? সর্বশিক্ষা মিশন সফল করতে পশ্চিমবঙ্গ সরকারের যেকোনো দুটি গৃহীত পদক্ষেপ আলোচনা করো।

iii) বয়স্ক শিক্ষা কাকে বলে? বয়স্ক শিক্ষার লক্ষ্য গুলি আলোচনা করো।

উত্তর – Click here

11. দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান একাদশ অধ্যায়শিক্ষার বিশ্বব্যাপী লক্ষ্য

i) ডেলর কমিশনের শিক্ষার লক্ষ্য গুলি আলোচনা করো।

উত্তর – Click here

ii) শিক্ষার একটি উদ্দেশ্য হলে একত্রে বসবাসের জন্য শিক্ষা কিভাবে শিক্ষা তারা এই উদ্দেশ্য পূরণ করা সম্ভব তা আলোচনা করো।

iii) কর্মের জন্য শিক্ষার উদ্দেশ্যে পূরণে বিদ্যালয়ের ভূমিকা আলোচনা করো।

iv) জ্ঞানার্জনের জন্য শিক্ষার উদ্দেশ্য গুলি পূরণে বিদ্যালয়ের ভূমিকা আলোচনা করো।

12. দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান দ্বাদশ অধ্যায়শিক্ষায় প্রযুক্তির ভূমিকা

i) কম্পিউটারের শিক্ষামূলক উপযোগিতা গুলি লেখো।

ii) শিক্ষা প্রযুক্তি কি? শিক্ষা ক্ষেত্রে শিক্ষা প্রযুক্তির অবদান লেখো।
অথবা শিক্ষা প্রযুক্তির যে কোন চারটি সুবিধা সংক্ষেপে লেখো।

উত্তর – Click here

উপসংহার

উপরে উল্লেখিত দ্বাদশ শ্রেণির এডুকেশন সাজেশন (HS Education Suggestion) -এর প্রশ্নগুলি প্রতিটি অধ্যায় ভিত্তিক আলোচনা করা হয়েছে। যে সমস্ত উত্তরগুলি এই ওয়েবসাইট থেকে পাওয়া যাবে তার উত্তরের লিংক ও দেওয়া হয়েছে। এগুলি বড় কোশ্চেন এর জন্য।

তবে এই টপিকগুলি ভালোভাবে কমপ্লিট করলে এখান থেকে শর্ট কোশ্চেন ও পাওয়া যাবে। তাই এগুলি ভালো করে পরীক্ষার আগে প্রিপারেশন নিলে উচ্চ মাধ্যমিকের শিক্ষাবিজ্ঞানে ভালো নাম্বার পাওয়া যাবে।

উল্লেখিত প্রশ্নগুলি একটু ভালোভাবে প্রিপারেশন নিলে উচ্চমাধ্যমিকে শিক্ষাবিজ্ঞানে ভালো নাম্বার পাবে এই আশা করি। সবার পরীক্ষা ভালো হোক ভালোভাবে প্রিপারেশন নাও এবং আরো এগিয়ে যাও। সবার জন্য শুভকামনা রইল।

তথ্যসূত্র (References)

  • Education in India-Past-Present-Future, Vol. I and II, J. P. Banerjee
  • Landmarks in the History of Modern Indian Education, J. C. Aggarwal
  • History of Education in India, Dr. R N Sharma and R K Sharma
  • Report of Commissions – Radhakrishnan, Mudaliar, Kothari.
  • National Policy on Education, 1986. Policy perspective.
  • Internet Sources

প্রশ্ন – শিক্ষাবিজ্ঞান কেন পড়বো?

উত্তর – শিক্ষাবিজ্ঞান বর্তমানে অনেক বেশি গুরুত্বপূর্ণ। কারণ শিক্ষা বিজ্ঞান নিয়ে পড়াশোনা করলে স্কুল থেকে কলেজ লেভেল পর্যন্ত শিক্ষকতা করা যায়। তাছাড়া বর্তমানে বিভিন্ন পরীক্ষায় শিক্ষা বিজ্ঞানের বিষয় অনেক কাজে লাগে।

আরোও পড়ুন

Leave a Comment

close