Share on WhatsApp Share on Telegram

রাষ্ট্রীয় উচ্চতর শিক্ষা অভিযান ভূমিকা | Rashtriya Uchchatar Shiksha Abhiyan (RUSA) 2013

Join Our Channels

ভারতের উচ্চ শিক্ষার উন্নতির ও প্রসারের জন্য ভারত সরকার কর্তৃক গৃহীত বিভিন্ন স্কিম এর মধ্যে অন্যতম হল রাষ্ট্রীয় উচ্চতর শিক্ষা অভিযান কর্মসূচি (Rashtriya Uchchatar Shiksha Abhiyan)।

রাষ্ট্রীয় উচ্চতর শিক্ষা অভিযান কর্মসূচি একটি নতুন মডেল ভিত্তিক ডিগ্রি কলেজ, নতুন বৃত্তিমূলক কলেজ তৈরি এবং বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজগুলিতে পরিকাঠামোগত উন্নতিতে সহায়তা করার ক্ষেত্রে বিশেষ ভূমিকা পালন করে থাকে।

রাষ্ট্রীয় উচ্চতর শিক্ষা অভিযান | Rashtriya Uchchatar Shiksha Abhiyan

রাষ্ট্রীয় উচ্চতর শিক্ষা অভিযান একটি কেন্দ্রীয় উচ্চ শিক্ষার কর্মসূচি যেটি 2013 সালে গৃহীত হয়। এই স্কিম বা কর্মসূচির প্রধান লক্ষ্য হল উচ্চ শিক্ষার মানোন্নয়নের জন্য এবং উচ্চ শিক্ষার ক্ষেত্রে কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়গুলির পরিকাঠামোগত উন্নতির জন্য প্রয়োজনীয় অর্থ সাহায্য করা।

এই কর্মসূচির ক্ষেত্রে কেন্দ্র ও রাজ্যগুলির মধ্যে আর্থিক সাহায্যের অনুপাত হল –

i) সাধারণ রাজ্যগুলির ক্ষেত্রে আর্থিক সাহায্যের অনুপাত হল – 60:40 অর্থাৎ কেন্দ্রীয় সরকার 60 শতাংশ এবং রাজ্য সরকার 40 শতাংশ অর্থ সাহায্য করবে

ii) বিশেষ শ্রেণীর রাজ্য গুলির মধ্যে আর্থিক সাহায্যের অনুপাত হল 90:10 অর্থাৎ কেন্দ্রীয় সরকার 90 শতাংশ এবং রাজ্য সরকার 10 অর্থ সাহায্য করবে।

iii) কেন্দ্রশাসিত অঞ্চলগুলির ক্ষেত্রে 100 শতাংশ অর্থ সাহায্য করবে কেন্দ্রীয় সরকার।

রাষ্ট্রীয় উচ্চতর শিক্ষা অভিযানের উদ্দেশ্য

রাষ্ট্রীয় উচ্চতর শিক্ষা অভিযানের উদ্দেশ্য বিভিন্ন দিক থেকে পরিলক্ষিত হয়। সেগুলি হল নিম্নলিখিত –

1. গুণগত মানের উন্নয়ন

উচ্চশিক্ষার প্রতিষ্ঠানগুলোকে আর্থিক সাহায্যের মধ্য দিয়ে শিক্ষার গুণগত মানের উন্নয়ন করাই হল রাষ্ট্রীয় উচ্চতর শিক্ষা অভিযানের অন্যতম উদ্দেশ্য।

2. উচ্চ শিক্ষার সংস্কার

রাষ্ট্রীয়ভাবে কলেজ বিশ্ববিদ্যালয় উন্নতির জন্য পরিকাঠামোগত উন্নতি এবং উচ্চ শিক্ষা ব্যবস্থার পরিবর্তন মূলক বা রূপান্তর মূলক সংস্কার করা হল রাষ্ট্রীয় উচ্চতর শিক্ষা অভিযানের উদ্দেশ্য।

3. কর্মসংস্থানের সুযোগ

এর উদ্দেশ্য হল কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয় গুলির মধ্যে শিক্ষার্থীদের বৃত্তিমুখী শিক্ষার সুযোগ তৈরি করা। অর্থাৎ কর্মসংস্থানের সুযোগ সুবিধা প্রদান করা এবং কর্মসংস্থানের সক্ষমতা বৃদ্ধি করা।

4. গবেষণার জন্য উপযুক্ত পরিবেশ সৃষ্টি

গবেষণায় মাধ্যমে দেশ এগিয়ে চলে বা দেশের উন্নতি সম্ভবপর হয়। তাই শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা যাতে গবেষণা এবং উদ্ভাবনে নিজেদেরকে নিয়োজিত করতে পারে তার জন্য উচ্চশিক্ষার প্রতিষ্ঠানগুলিতে একটি উপযুক্ত গবেষণার পরিবেশ সৃষ্টি করা হল রাষ্ট্রীয় উচ্চতর শিক্ষা অভিযানের উদ্দেশ্য।

5. মূল্যায়ন ব্যবস্থার পরিবর্তন

এই কর্মসূচির উদ্দেশ্য হল উচ্চ শিক্ষার প্রতিষ্ঠানগুলোতে পরীক্ষার ব্যবস্থা বা মূল্যায়ন ব্যবস্থার পরিবর্তন সাধন করা বা সংস্কার করা।

6. নতুন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান প্রতিষ্ঠান

আঞ্চলিক প্রতিবন্ধকতা বা বাধা দূরীকরণের মাধ্যমে উচ্চশিক্ষার সুযোগ সুবিধা এবং অনগ্রসর এলাকায় প্রতিষ্ঠান স্থাপন করা এই কর্মসূচির উদ্দেশ্য।

7. শিক্ষার সুযোগ সৃষ্টি

তপশিলি জাতি, তপশিলি উপজাতি, সামাজিক, অর্থনৈতিক ও শিক্ষাগতভাবে পিছিয়ে পড়া শ্রেণীকে উচ্চ শিক্ষার পর্যাপ্ত সুযোগ সুবিধা প্রদানের মাধ্যমে উচ্চ শিক্ষার প্রসার ঘটানো এই কর্মসূচির উদ্দেশ্য।

এছাড়া নারী শিক্ষা, সংখ্যালঘুদের শিক্ষা এবং ভিন্নভাবে সক্ষম ব্যক্তিদের অন্তর্ভুক্তি করনের মাধ্যমে শিক্ষার প্রচার ও প্রসার ঘটানো এই শিক্ষা অভিযানের উদ্দেশ্য।

আরোও পোস্ট পড়ুন – Click Here Now

ভারতের উচ্চশিক্ষার উন্নয়নের প্রেক্ষিতে রাষ্ট্রীয় উচ্চতর শিক্ষা অভিযানের যে সমস্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পরিলক্ষিত হয় সেগুলি হল –

i) বিদ্যমান স্বায়ত্তশাসিত কলেজগুলিকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যায়ে উন্নীতকরণ,

ii) কলেজগুলিকে বিশ্ববিদ্যালয়ে রূপান্তর করা,

iii) নতুন মডেল কলেজ (সাধারণ) স্থাপন,

iv) বিদ্যমান ডিগ্রি কলেজগুলোকে মডেল কলেজে উন্নীতকরণ,

v) উচ্চশিক্ষার বৃত্তিমূলকীকরণ করা,

vi) শিক্ষা প্রশাসকদের নেতৃত্বের উন্নয়ন করা,

vii) উচ্চশিক্ষার প্রতিষ্ঠানগুলিকে পুনর্গঠন ও সংস্কার সাধন করা প্রভৃতি।

উপসংহার (Conclusion)

সর্বোপরি বলা যায়, সারা ভারতবর্ষে বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার উন্নতিকল্পে এই শিক্ষা অভিযান আর্থিক সহায়তা ও অন্যান্য সুযোগ-সুবিধা প্রদানের মাধ্যমে বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে থাকে এ কথা নিঃসন্দেহে বলা যায়।

তথ্যসূত্র (References)

  • Education in India-Past-Present-Future, Vol. I and II, J. P. Banerjee
  • Landmarks in the History of Modern Indian Education, J. C. Aggarwal
  • History of Education in India, Dr. R N Sharma and R K Sharma
  • Report of Commissions – Radhakrishnan, Mudaliar, Kothari.
  • National Policy on Education, 1986. Policy perspective.
  • Internet Sources

প্রশ্ন – রুসা এর পূর্ণরূপ কি

উত্তর – রুসা এর পূর্ণরূপ হল রাষ্ট্রীয় উচ্চতর শিক্ষা অভিযান বা Rashtriya Uchchatar Shiksha Abhiyan (RUSA)

আরোও পড়ুন

3.6/5 - (9 votes)

Mr. Debkumar – Author and Founder of Edutiips.com

Mr. Debkumar – Author and Founder of Edutiips.com

A dedicated educator with 10+ years of teaching experience, UGC NET Qualified, and holder of MA, B.Ed, and M.Phil in Education (University of Calcutta).

He has authored several books published by Aheli Publication, such as Communication Skills, Aspect of Democratic Citizenship, Sociological Foundation of Education, Computer Applications, Fundamentals of Education, Educational Organization and Planning, and Educational Research.

He is also an active contributor on Quora, where he shares expert insights on education, history, and social issues.

Leave a Comment

close