Share on WhatsApp Share on Telegram

অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার উদ্দেশ্য | Aims and Objectives of Inclusive Education

অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা হল এমন একটি প্রক্রিয়া যেখানে সমাজের সর্বস্তরের শিক্ষার্থীরা শিক্ষায় অংশগ্রহণের সুযোগ থেকে বঞ্চিত হয় না। বর্তমানে অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার উদ্দেশ্য (Objectives of Inclusive Education) বহুমুখী ও বিস্তৃত প্রকৃতির।

সাধারণভাবে প্রতিবন্ধী বা অক্ষমতা যুক্ত শিশুদের সঙ্গে সাধারণ শিশুদের একত্রে একটি শ্রেণিকক্ষে শিক্ষাদান প্রক্রিয়া সম্পন্ন করাকে অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা বলা হয়ে থাকে। এই শিক্ষার মাধ্যমে পিছিয়ে পড়া বা প্রতিবন্ধী শিশুরা শিক্ষার আলো থেকে বঞ্চিত হয় না। তাই বর্তমানে অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার গুরুত্ব বৃদ্ধি পাচ্ছে।

অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার উদ্দেশ্য | Objectives of Inclusive Education

জাতি, ধর্ম, বর্ণ প্রতিবন্ধকতা বা অক্ষমতা নির্বিশেষে সকল শিক্ষার্থীদের সাধারণ বিদ্যালয় বা শ্রেণিকক্ষে পঠন-পাঠনের সুযোগ সৃষ্টি করাই অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার বৃহত্তর উদ্দেশ্য। এছাড়া অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার উদ্দেশ্য যে সমস্ত দিক থেকে বিশেষভাবে পরিলক্ষিত হয়, সেগুলি হল নিম্নলিখিত –

1. শিক্ষার বিস্তার সাধন

অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার উদ্দেশ্য হল সমাজের সর্বস্তরের মানুষের মধ্যে শিক্ষার বিস্তার সাধন করা। গতানুগতিক শিক্ষায় কেবলমাত্র সাধারণ শিক্ষার্থীরা শিক্ষার সুযোগ পেত। কিন্তু অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার মাধ্যমে সমাজের সাধারণ শিক্ষার্থীদের পাশাপাশি বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের বা অক্ষমতা যুক্ত শিশুদের উপযুক্ত শিক্ষার মাধ্যমে শিক্ষার বিস্তার সাধন করা।

2. অক্ষমতা যুক্ত শিক্ষার্থীদের শিক্ষার সুযোগ

অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার অন্যতম উদ্দেশ্য হল প্রতিবন্ধী শিশু বা অক্ষমতা যুক্ত শিক্ষার্থীদের শিক্ষার সুযোগ সৃষ্টি করা। অর্থাৎ ন্যূনতম শিক্ষা পরিবেশের মধ্যে প্রতিবন্ধকতা শিশুদের লালন-পালনের মাধ্যমে উপযুক্ত শিক্ষার ব্যবস্থা করা।

3. শিক্ষায় সমসুযোগ সৃষ্টি

অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার মাধ্যমে শিক্ষা সমসুযোগ সৃষ্টি করা সম্ভবপর হয়। তাই অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার উদ্দেশ্য হল সমাজের সর্বস্তরের শিক্ষার্থীদের শিক্ষায় সমসুযোগের মাধ্যমে শিক্ষার মূল স্রোতে নিয়ে আসা।

4. মানসিক বিকাশ

অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার মাধ্যমে অক্ষমতা যুক্ত শিশুদের মানসিক বিকাশে সহায়তা করে। অর্থাৎ প্রতিবন্ধী শিশুদের হতাশা, হীনমন্যতা প্রভৃতি দূরীকরণের ক্ষেত্রে অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার বিশেষ উদ্দেশ্যে বর্তমান।

5. সকল শিক্ষার্থীর একসঙ্গে শিক্ষাদান –  

এই শিক্ষা ব্যবস্থায় সাধারন ও অক্ষমতা যুক্ত বা ব্যতিক্রমধর্মী উভয় শিক্ষার্থীরা একসঙ্গে শিখনে অংশগ্রহণ করতে পারে। তাই এই শিক্ষার উদ্দেশ্য হল সকল শিক্ষার্থীদের একসঙ্গে শিক্ষা দান করা।

6. সামাজিক দূরত্ব হ্রাস বা কমানো

এই শিক্ষার মাধ্যমে সামাজিক দূরত্ব হ্রাস বা কমানো সহজ হয়। অর্থাৎ এখানে সমাজের সকল স্তরের শিক্ষার্থীদের শিক্ষায় অংশগ্রহণের ফলে সামাজিক মেলবন্ধন স্থাপনের মাধ্যমে সামাজিক দূরত্ব হ্রাস বা কমানো যায়।

7. বিভিন্ন সামাজিক গুণের বিকাশ

অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার মাধ্যমে ব্যতিক্রমধর্মী বা প্রতিবন্ধকতা যুক্ত শিশুরা সাধারণ শিশুদের সঙ্গে মেলামেশা করতে পারে, বিভিন্ন আচার আচরণ আয়ত্ত করতে পারে ফলে তাদের মধ্যে বিভিন্ন সামাজিক গুণের বিকাশ ঘটে। যেমন – সহযোগিতা, সহানুভূতি, ভাতৃত্ববোধ, দায়িত্ববোধ প্রভৃতি।

এগুলি ছাড়াও অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার উদ্দেশ্য গুলির মধ্যে অন্যতম হল, নিম্নলিখিত –

i) শিক্ষার্থীদের বৃত্তি শিক্ষার মাধ্যমে স্বাবলম্বী করে গড়ে তোলা,

ii) নৈতিক মূল্যবোধ সৃষ্টি করা,

iii) বিভিন্ন সুযোগ সুবিধার সম বন্টন করা।

iv) সমাজের সকল স্তরের শিক্ষার্থীদের শিক্ষার মূল স্রোতে নিয়ে আসা

v) শিক্ষার্থীদের মানসিকতার উন্নতি করণ করা। যেমন – প্রতিবন্ধী শিশুদের উপহাস বা ঘৃণা না করা, সহযোগিতার মনোভাব গঠন করা প্রভৃতি।

vi) প্রতিবন্ধী শিশুদের বা অক্ষমতা যুক্ত শিশুদের আগ্রহ ও চাহিদাগুলির পূরণের উপর গুরুত্ব আরোপ।

vii) শিক্ষার্থীদের জন্য গুণগত শিক্ষার ব্যবস্থা করা।

viii) পক্ষপাত না করা। অর্থাৎ প্রতিবন্ধী শিশুদের শিক্ষার জন্য শিক্ষক, অভিভাবক বা সমাজের যেকোনো ব্যক্তির মধ্যে পক্ষপাতমূলক আচরণ না করা।

ix) প্রতিবন্ধী শিশুদের বা অক্ষমতা যুক্ত শিশুদেরকে ন্যূনতম শিক্ষাদান করা প্রভৃতি।

উপসংহার (Conclusion)

পরিশেষে বলা যায়, অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা একটি বহুমুখী শিক্ষা। যেখানে সর্বস্তরের বা সমাজের সকল শিশুরা তাদের বৈচিত্রধর্মী বৈশিষ্ট্য অনুযায়ী বা আগ্রহ ওপ্রবণতা অনুযায়ী শিক্ষার সুযোগ পায়। তাই এই শিক্ষার মাধ্যমে ‘সকলের জন্য শিক্ষা’ এই স্লোগানটির বাস্তবায়ন করা সম্ভব হয়।

তথ্যসূত্র (References)

  • Kar. Chintamani, Exceptional Children Their Psychology and Education. Sterling Publication Pvt. Ltd. New Delhi.
  • Kirk, S. A. Educating Exceptional Children. Oxford IBH. New Delhi.
  • Mangal, S. K. Educating Exceptional Children: An Introduction to Special Education. PHI Learning Pvt. Ltd. New Delhi.
  • Panda, K. C. Education of Exceptional Children. Vikas Publishing House Pvt. Ltd. New Delhi.
  • Internet sources

প্রশ্ন – অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার উদ্দেশ্য গুলি কি কি

উত্তর – অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার উদ্দেশ্য গুলি হল – শিক্ষায় সমসুযোগ সৃষ্টি করা, প্রতিবন্ধকতা অনুযায়ী প্রত্যেক শিশুদের উপযুক্ত শিক্ষা প্রদান, শিক্ষার্থীদের মানসিক বিকাশ সাধন, মানবসম্পদের বিকাশ প্রভৃতি।

আরোও পড়ুন

Mr. Debkumar – Author and Founder of Edutiips.com

Mr. Debkumar – Author and Founder of Edutiips.com

একজন অভিজ্ঞ শিক্ষক, যিনি ডিগ্রি কলেজে দশ বছরেরও বেশি সময় ধরে পাঠদান করছেন এবং শিক্ষার্থীদের একাডেমিক সাফল্য ও সার্বিক বিকাশে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। তিনি শিক্ষামূলক ডিজিটাল রিসোর্স ও প্রকাশনা তৈরিতেও সক্রিয়ভাবে যুক্ত। Edubitan -এর অনলাইন স্টোর store.edubitan.com এর মাধ্যমে তিনি শিক্ষাবিষয়ক মানসম্পন্ন PDF বই (Educational eBooks) ও স্টাডি ম্যাটেরিয়াল প্রকাশ করেন, যা শিক্ষার্থী, গবেষক ও প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার্থীদের সহায়তা করে।

An experienced educator with more than ten years of teaching in a general degree college, dedicated to fostering academic excellence and holistic student growth. He is also the creator of structured digital learning resources and educational publications. Through Edubitan and its online store store.edubitan.com, he publishes and distributes curated PDF books (Educational eBooks) and study materials in education to support students, researchers, and competitive exam aspirants.

Leave a Comment

close
✅ Copied with source!