শিক্ষা মনোবিজ্ঞান হল ফলিত মনোবিজ্ঞানের গুরুত্বপূর্ণ শাখা। শিক্ষা মনোবিদ্যা মূলত শিখন ও শিক্ষণ প্রক্রিয়াকে অধ্যায়নকরে থাকে। অর্থাৎ শিক্ষা মনোবিদ্যা (Definition of Educational Psychology) শিক্ষাগত বিভিন্ন প্রক্রিয়ার উন্নতি সাধনে সচেষ্ট হয়।
মনোবিদ্যার পরিধি ব্যাপকভাবে বিস্তৃত। তাই মনোবিদ্যার বিভিন্ন শাখা রয়েছে। যেমন – শিশু মনোবিজ্ঞান, সামাজিক মনোবিজ্ঞান, প্রাণী মনোবিজ্ঞান, শিক্ষা মনোবিজ্ঞান প্রভৃতি। এখানে শিক্ষা মনোবিদ্যা মনোবিজ্ঞান কাকে বলে ও শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের গুরুত্ব আলোচনা করা হল।
শিক্ষা মনোবিদ্যা কাকে বলে | Definition of Educational Psychology
শিক্ষা মনোবিদ্যা হল ফলিত মনোবিজ্ঞানের এমন একটি শাখা যেটি শিক্ষাক্ষেত্রে প্রয়োগ করা হয়ে থাকে। তাই শিক্ষাক্ষেত্রে বিভিন্ন সমস্যা সমাধানের ক্ষেত্রে মনোবিজ্ঞানের প্রয়োগকেই শিক্ষা মনোবিজ্ঞান বলে।
শিক্ষা মনোবিজ্ঞান কাকে বলে এ বিষয়ে বিভিন্ন মনস্তাত্ত্বিক বা মনোবিদ বিভিন্ন সংজ্ঞা দিয়েছেন, সেগুলি হল –
1. বিশিষ্ট মনোবিদ Crow & Crow বলেছেন – কোন ব্যক্তির জন্ম থেকে মৃত্যু পর্যন্ত যে শিখন অভিজ্ঞতা সম্পন্ন হয়, তার বিবরণ ও ব্যাখ্যা দেওয়া হল শিক্ষা মনোবিদ্যা।
2. , মনোবিদ স্ট্যান্ডিফোর্ট (Sandiford) বলেছেন – শিক্ষা মনোবিদ্যা ফলিত মনোবিদ্যার একটি শাখা যা মনোবিদ্যার নীতিগুলিকে শিক্ষা ক্ষেত্রে প্রয়োগ করা হয়।
3. মনোবিদ বার্নাড (Bernard) বলেছেন – শিক্ষা মনোবিদ্যা হল মনোবিদ্যার একটি শাখা যা শিক্ষা ও শিখন প্রক্রিয়া (বিশেষ করে বিদ্যালয়) নিয়ে আলোচনা করে।
4. আবার বিশিষ্ট মনোবিদ E. A. Peel বলেছেন – “Educational psychology is the science of education”. অর্থাৎ শিক্ষা মনোবিদ্যা হল শিক্ষার বিজ্ঞান।
5. বিশিষ্ট মনোবিদ স্কিনার (Skinner) বলেছেন – শিক্ষা মনোবিদ্যা হল মনোবিদ্যার সেই শাখা যেটি শিখন ও শিক্ষণ নিয়ে আলোচনা ও কাজ করে।
তাই বলা যায়, শিক্ষা প্রক্রিয়াকে ব্যাখ্যা ও উন্নত করতে মনোবিদ্যার যেসব তথ্য ও নীতি সহায়ক, সেগুলির অনুশীলনী হল শিক্ষা মনোবিদ্যা বা শিক্ষা মনোবিজ্ঞান।
শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের গুরুত্ব
শিক্ষা মনোবিদ্যা শিক্ষাক্ষেত্রে শিক্ষককে তার পেশাগত ও সংস্কৃতিক উদ্দেশ্যে পূরণের জন্য সংগঠিত তথ্য সরবরাহ করা। শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের গুরুত্ব বহুবিধ। যে সমস্ত দিক থেকে শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের গুরুত্ব বর্তমান সেগুলি হল –
শিক্ষার উদ্দেশ্য নির্ধারণ
শিক্ষার উদ্দেশ্যে নির্ধারণের ক্ষেত্রে শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের গুরুত্ব অপরিসীম। অর্থাৎ শিক্ষা ক্ষেত্রে শিক্ষার উদ্দেশ্য কি হবে তার শিক্ষা মনোবিজ্ঞান নির্ধারণ করতে সহায়তা করে।
শিশুর বিকাশে সহায়তা
শিশুর বিকাশের ক্ষেত্রে শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের জ্ঞান অপরিহার্য। অর্থাৎ শিক্ষাক্ষেত্রে শিশুদের বিকাশের ক্ষেত্রে, শিশুকে বুঝতে, বা শিশুর আগ্রহ, প্রবণতা কোন দিকে রয়েছে তা জানতে শিক্ষা মনোবিজ্ঞান শিক্ষককে বিশেষভাবে সহায়তা করে থাকে।
সামাজিকীকরণ
সামাজিকীকরণ হল শিশুকে সমাজের মধ্যে পরিচিতিকরণ। অর্থাৎ সামাজিক জীব হিসেবে শিক্ষার্থীকে সমাজের সঙ্গে সার্থক অভিযোজন করাই হল সামাজিকীকরণ। এক্ষেত্রে সামাজিক সম্পর্ক কি তা বুঝতে, বা শিশুটি কিভাবে সামাজিকীকরণ সম্পন্ন করবে শিক্ষা মনোবিজ্ঞান বিশেষভাবে সহায়তা করে থাকে। তাই শিশুর সামাজিকীকরণের ক্ষেত্রে শিক্ষা মনোবিজ্ঞান বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ।
শিখন প্রক্রিয়ার উন্নতি সাধন
আধুনিক শিখন প্রক্রিয়া মনোবিজ্ঞান সম্মত। কারণ কিভাবে শিক্ষাদান দেওয়া হবে বা কিভাবে শিশুরা শিক্ষা গ্রহণ করে সে বিষয়ে শিক্ষা মনোবিজ্ঞান খুবই গুরুত্বপূর্ণ। শিশুর আগ্রহ বা মনোযোগ কোন দিকে রয়েছে তা জানতে শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের সাহায্য নেওয়া হয়ে থাকে। তাই শিখন প্রক্রিয়া যাবতীয় উন্নতি সাধনের ক্ষেত্রে শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের গুরুত্ব বর্তমান।
ব্যতিক্রমী শিশুদের শিক্ষা
ব্যতিক্রমী শিশুদের চিহ্নিতকরণ ও তাদের সঠিক শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে শিক্ষা মনোবিজ্ঞান বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে থাকে। অর্থাৎ যে সমস্ত শিশুর বুদ্ধিমান, প্রতিভা সম্পন্ন বা শিখন অক্ষম বা পিছিয়ে পড়া তাদেরকে শিক্ষার জন্য বিশেষ শিক্ষার প্রয়োজন হয়। এক্ষেত্র মনোবিজ্ঞান এই সমস্ত শিশুদের আচার-আচরণগুলির পর্যবেক্ষণ ও বিচার-বিশ্লেষণের মাধ্যমে সহজে চিহ্নিতকরণ করে থাকে।
বিদ্যালয়ের পরিচালনা
সুষ্ঠুভাবে বিদ্যালয়ের পরিচালনার ক্ষেত্রে শিক্ষা মনোবিজ্ঞান আধুনিককালে বিশেষ অপরিহার্য। শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে বিদ্যালয়ের বিভিন্ন কার্যাবলী সহজে পরিচালনা করা সম্ভবপর হয়।
নির্দেশনা ও পরামর্শদান
বিভিন্ন সময়ে শিক্ষার্থীরা বিভিন্ন সমস্যার বিশেষ করে মানসিক সমস্যা সম্মুখীন হয়ে থাকে। এক্ষেত্রে শিশুদের নির্দেশনা ও পরামর্শদানের মাধ্যমে সেই সমস্যা সমাধানে সচেষ্ট হওয়া যায়। তাই নির্দেশনা ও পরামর্শদানের জন্য শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের গুরুত্ব অপরসীম।
আরোও পোস্ট পড়ুন – Click Here Now
উপসংহার (Conclusion)
পরিশেষে বলা যায়, শিক্ষা মনোবিদ্যা শিক্ষাক্ষেত্রে বিভিন্ন সমস্যার সমাধানে বিশেষভাবে সহায়তা করে থাকে। তাই বর্তমানে শিক্ষা মনোবিদ্যার গুরুত্ব অপরসীম।
তথ্যসূত্র (Reference)
- A. Woolfolk – Educational Psychology – Pearson Education
- J. W. Santrock – Educational Psychology – Mc Gray Hill
- J. C. Aggarwal – Essentials of Educational Psychology – Vikas publisher
- S. K. Mangal – Essentials of Educational Psychology – PHI Ltd.
- S. K. Mangal – Advanced Educational Psychology – PHI Ltd
- S. S. Chauhan – Advanced Educational Psychology – Vikas publisher
- E. B. Hurlock – Child Development – Anmol Publication Pvt. Ltd
- L. E. Berk – Child Development – PHI Ltd
- Internet Sources
প্রশ্ন – শিক্ষা মনোবিদ্যা বলতে কী বোঝো
উত্তর – শিক্ষা মনোবিদ্যা হল ফলিত মনোবিজ্ঞানের একটি শাখা যেটি শিক্ষাক্ষেত্রে বিভিন্ন সমস্যার সমাধানের জন্য প্রয়োগ করা হয়ে থাকে। অর্থাৎ শিক্ষা ক্ষেত্রে যাবতীয় সমস্যার সমাধানের ক্ষেত্রে মনোবিদ্যার শাখা হিসাবে শিক্ষা মনোবিদ্যা অপরিহার্য।
প্রশ্ন – শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের সংজ্ঞা দাও
উত্তর – বিভিন্ন মনোবিদ শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের সংজ্ঞা বিভিন্ন দিক দিয়ে উল্লেখ করেছেন। তার মধ্যে মানবিদ স্ট্যান্ডিফোর্ট (Sandiford) এর মতে – শিক্ষা মনোবিজ্ঞান ফলিত মনোবিদ্যার একটি শাখা যেটি মনোবিজ্ঞানে নীতিগুলিকে শিক্ষা ক্ষেত্রে প্রয়োগ করে।
আরোও পড়ুন
- শিশুর বৃদ্ধি ও বিকাশ | বৃদ্ধি ও বিকাশের মধ্যে পার্থক্য | 10 Difference Between Growth and Development
- বৃদ্ধি কাকে বলে | বৃদ্ধির বৈশিষ্ট্য | 4 Definition of Growth
- বৃদ্ধি ও বিকাশের বৈশিষ্ট্য | Characteristics of Growth and Development
- জীবন বিকাশের বিভিন্ন স্তর গুলি আলোচনা কর | 4 Stages of Human Development
- শিখন কাকে বলে | শিখনের বৈশিষ্ট্য | 5 Definition and Characteristics of Learning
- ব্যক্তিত্ব কাকে বলে | ভালো ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য (5 Definition and Characteristics of Personality)
