প্রাথমিক টেট (WB Primary TET) পরীক্ষার প্রয়োজনীয় শিক্ষাগত যোগ্যতা (Qualification), পরীক্ষার নতুন পাঠ্যক্রম (syllabus), পরীক্ষার ধরন, বয়স সীমা (age limit), কাট অফ (cut off), প্রভৃতি বিশদে এখানে জানুন এবং অফিসিয়াল syllabus -এর পিডিএফ ডাউনলোড করুন।
প্রাইমারি টেট শিক্ষাগত যোগ্যতা (Educational Qualification for WB Primary TET)
25-08-2010 তারিখের NCTE-বিজ্ঞপ্তি অনুসারে এবং সর্বশেষ 04/08/2022 এর ভিত্তিতে TET-2022 -এর জন্য আবেদন করার শিক্ষাগত যোগ্যতাগুলি হল –
| Class | প্রাইমারি টেট পরীক্ষার শিক্ষাগত যোগ্যতা (Educational Qualification) |
| Classes I-V | কমপক্ষে 50% নম্বর সহ উচ্চমাধ্যমিক বা Higher Secondary বা এর সমতুল্য এবং প্রাথমিক শিক্ষায় 2 বছরের ডিপ্লোমা (D.EL.ED) অথবা, কমপক্ষে 50% নম্বর সহ উচ্চমাধ্যমিক বা Higher Secondary বা এর সমতুল্য এবং 2 বছরের ডিপ্লোমা (B.Ed.) অথবা, অন্যান্য (See NCTE Notification) |
প্রাইমারি টেট পরীক্ষার প্যাটার্ন বা ধরন (Exam Pattern for WB Primary TET)
i) পরীক্ষার সময়কাল: 150 মিনিট (2:30 ঘন্টা),
ii) প্রতিটি প্রশ্নের মান – ১,
iii) MCQs (Multiple Choice Questions),
iv) প্রতিটি প্রশ্নের চারটি বিকল্প (option) থাকবে, যার মধ্যে একটি উত্তর সঠিক,
v) কোন নেগেটিভ মার্কিং থাকবে না (No negative marking) ও
vi) প্রশ্নপত্র হবে বাংলা ও ইংরেজি উভয় ভাষায় (Bilingual)।
প্রাইমারি টেট পরীক্ষার নম্বর বিভাজন (Number Distribution for WB Primary TET)
| Part | বিষয় (Content) | No. of MCQs | Marks |
| A | শিশুর বিকাশ ও পেডাগজি (Child Development and Pedagogy) | 30 | 30 |
| B | ভাষা – 1 (Language – I ) (Bengali/Hindi/Oriya/Telugu/Nepali/Santhali/Urdu) | 30 | 30 |
| C | ভাষা – 2 (Language II) ইংরেজী (English) | 30 | 30 |
| D | গনিত (Mathematics) | 30 | 30 |
| E | পরিবেশ বিদ্যা (Environmental Studies) | 30 | 30 |
| Total | 150 | 150 |
প্রাইমারি টেট সিলেবাস 2022 (Primary TET Syllabus 2022)
প্রাইমারি পরীক্ষার সিলেবাস (WB Primary TET Syllabus 2023) অনুযায়ী শিশু মনস্তত্ত্ব ও পেডাগজি, বাংলা, ইংরেজি, গণিত ও পরিবেশ বিদ্যা নিম্নে উল্লেখ করা হল –
Primary TET Scanner (Bengali Version)
- WB Primary TET New Syllabus অনুযায়ী লিখিত।
- Revised and Updated in September 2023
- প্রতিটি অধ্যায় ভিত্তিক বিষয়বস্তুর বিশ্লেষণ।
- সম্ভাব্য MCQ প্রশ্নাবলী।
- Bengali Edition by Group of Professors (Author)
Part-A : Child Development and Pedagogy (শিশুর বিকাশ ও পেডাগজি)
| Part-A | Child Development and Pedagogy (শিশুর বিকাশ ও পেডাগজি) |
| Child Development (শিশুর বিকাশ) | · Concept and principles of development, growth and maturation, the difference between growth and development, relationship of development with learning · Heredity and Environment as factors of development · Socialization processes: Social world & children (Teachers, Parents, Peers) · The important period of lifespan after Arnest James and Rousseau; physical, psychological and social development according to each period of lifespan. · Physical, Social, Emotional, Language and Cognitive development; Views of Piaget, Kohlberg and Vygotsky · Personality: meaning, nature and theories (Freud, Erickson) · Intelligence-meaning, nature and theories (Spearman, Thorndike, Guilford, Gardner, Sternberg) and their implications · Individual differences among learners and its educational implications in teaching learning process |
| Concept of Inclusive education and understanding children with special needs (অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার ধারণা এবং বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের শিক্ষা) | · Addressing learners from diverse backgrounds including disadvantaged and deprived groups · Addressing the needs of children with learning difficulties (physical, sensory, developmental and behavioral or emotional) types of learning disabilities (dyscalculia, dysgraphia, dyslexia, nonverbal learning disabilities). · Addressing the Talented, Creative, Differently abled Learners, Learners with SLD Gender as a social construct; gender roles, gender-bias and educational practices. |
| Learning and Pedagogy (শিখন ও পেডাগজি) | · Learning-meaning; nature; theories (Pavlov, Skinner, Thorndike, Gestalt) and their implications. · Concepts of child-centered, learner-centered, and progressive education · Teaching-meaning, nature, phases of teaching, levels of teaching · Constructivism: nature, principles, types, and 5E model · Motivation and learning- Maslow’s theory, Achievement motivation · Methods of teaching based on Lecture, Demonstration, Discussion, Discovery, Heuristic, Inductive, Deductive, Project and Problem-solving · Bloom’s taxonomy of instructional objectives and learning outcomes · Microteaching and Teaching skills · Formative and Summative evaluation; Assessment for learning and Assessment of learning; School-Based Assessment, Continuous & Comprehensive Evaluation, Diagnostic test. . Formulating appropriate questions for assessing learners, for enhancing learning and critical thinking in the classroom and for assessing learner’s achievement. |
Primary TET Scanner (Bengali Version)
- WB Primary TET New Syllabus অনুযায়ী লিখিত।
- Revised and Updated in September 2023
- প্রতিটি অধ্যায় ভিত্তিক বিষয়বস্তুর বিশ্লেষণ।
- সম্ভাব্য MCQ প্রশ্নাবলী।
- Bengali Edition by Group of Professors (Author)
Part – B: ভাষা – 1 (Language – I ) (Bengali/Hindi/Oriya/Telugu/Nepali/Santhali/Urdu)
| Part – B | ভাষা – 1 (Language – I ) (Bengali/Hindi/Oriya/Telugu/Nepali/Santhali/Urdu) |
| Language Comprehension | Reading of two unseen Passages — one from prose and another from poetry (Prose Passage may be linguistic, literary, scientific and discursive and poetry stanza may be descriptive and dramatic). 9 questions from prose and 6 questions from poetry may be given based on comprehension, grammar and language ability. (দুটি অজানা প্যাসেজ থাকবে – একটি গদ্য থেকে এবং আরেকটি কবিতা থেকে (গদ্য প্যাসেজ ভাষাগত, সাহিত্যিক, বৈজ্ঞানিক এবং আলোচনামূলক এবং কবিতার স্তবকটি বর্ণনামূলক এবং নাটকীয় হতে পারে)। বোধগম্যতা, ব্যাকরণ এবং ভাষার দক্ষতার ভিত্তিতে গদ্য থেকে 9টি এবং কবিতা থেকে 6টি প্রশ্ন দেওয়া হতে পারে।) |
| Pedagogy of Language Development | — Learning and acquisition. — Basis of Language Teaching – Skills. — Functions of Language skills – Role of listening and speaking: how learners use these as tools. — Role of Grammar in Language learning for communication ideas both oral and written form. — Difficulties and Challenges in Language teaching in diverse classrooms – errors and disorders. — Teaching of first language in a multilingual classroom – transition from mono-lingual to multilingualism. — Evaluation of language proficiency and comprehension – Development of Teaching learning materials – Text Books, Teaching Materials, multi-media materials with ICT, multilingual resources etc. — Remedial Teaching — Lesson Plan/design — Microteaching — Assessment and Evaluation |
Part – C : Language – II (English)
| Part – C | Language – II (English) |
| Comprehension | Two unseen prose passages (discursive, literary, narrative, scientific) with questions on comprehension, grammar and vocabulary. |
| Pedagogy of Language Development | • Learning and acquisition. • Principles of language teaching • Role of listening and speaking; function of language and how children use it as a tool. • Critical perspective on the role of grammar in learning a language for communicating ideas verbally and in written form. • Challenges of teaching language in a diverse classroom; language difficulties, errors and disorders. • Language Skills. • Approaches, Methods and Techniques of Teaching English. • Evaluating language comprehension and proficiency: speaking, listening, reading and writing. • Teaching Learning Materials (TLM): Textbook, multi-media, multi-lingual resources to be used in classroom teaching. – Remedial Teaching |
Part – D : Mathematics (গনিত)
| Part-D | Mathematics (গণিত) |
| Content | · Geometry · Shapes · Numbers · Addition & Subtraction · Multiplication · Division – Division Algorithm · Area & Perimeter · Time · Patterns . Money |
| Pedagogical Issues | . Nature, characteristics and theoretical aspects of Mathematics education. . Aims and objectives of teaching Mathematics at primary stage. . Relevant curriculum and resource in Mathematics learning. . Mathematics teacher and teaching learning methods and approaches. . Pedagogic content knowledge. . Planning for teaching Mathematics. . Evaluation of Mathematics learning. . Mathematical problems based on deep concept to justify the teaching ability based on application concerning pedagogical issues. |
Part-E : Environmental Studies (পরিবেশ বিদ্যা)
| Part-E | Environmental Studies (পরিবেশ বিদ্যা) |
| Content (বিষয়) | · Physical and Social Environment · Geographical location of India and West Bengal and their environment · Environment-related historical events · Food, Shelter, Clothes, Travel · Ecology and ecosystem, food chain · Atmosphere, land, water · Environmental pollution · Plants, animals, biodiversity · Natural resources · Family and Friends · Waste and waste management · Global environmental issues · Environment and health · Human skill and endeavor |
| Pedagogical Issues | · Concept and scope of EVS · Significance of EVS, integrated EVS · Environmental Studies & Environmental Education · Learning principles · Scope and relation to Science and Social Science · Approaches of presenting concepts, and activities; Lesson plan/design · Observation, Data Collection, Experimentation/Practical work · Discussion, Explanation, Drawing inference, Judgement and justification · CCE · Teaching learning materials/aids · Problem-solving and Reflective teaching practices in EVS · Scope of ICT in teaching EVS |
👉 WB Primary TET new syllabus official pdf 2023
আরো পড়ুন – Click Here Now
তথ্যসূত্র – Click Here
প্রাইমারি টেট পরীক্ষার রেজাল্ট (Primary TET Result 2022)
| Contents | Link |
| Primary TET Result 2023 | Click Here Now |
| Primary TET official website | Click here |
Q. What is the Eligibility for TET Exam?
Ans. Candidates should have completed Higher Secondary or equivalent (50% marks) with D.El.Ed or B.Ed
Q. TET Full form
Ans. TET full form is Teacher Eligibility Test
প্রশ্ন – Primary Tet কী? বা WB Primary TET কী?
উত্তর – পশ্চিমবঙ্গে প্রাইমারি স্কুলে শিক্ষকতা করার জন্য টেট পরীক্ষা হল যোগ্যতা নির্ণায়ক পরীক্ষা। এই পরীক্ষায় পাস করলে তবে সরাসরি ইন্টারভিউ দিয়ে চাকরি পাওয়া যায়। এই TET -এর পুরো অর্থ হল – টিচার এলিজিবিলিটি টেস্ট (Teacher Eligibility Test)
প্রশ্ন – Tet কত পেলে পাস
উত্তর – টেট সম্পূর্ণ ১৫০ নম্বরের পরীক্ষা হয়। এর মধ্যে জেনারেল ক্যাটাগরি হলে 60% (90 নাম্বার) তুলতে হবে. আর এস সি ও এস টি হলে 55% (82 নাম্বার) তুলতে হবে। তাহলে টেট পরীক্ষায় পাস করা যায়।
প্রশ্ন – টেট পাস মানে কি
উত্তর – পশ্চিমবঙ্গের রাজ্যের প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষকতার জন্য যে পরীক্ষা হয়, সেটি হল টেট পরীক্ষা। অর্থাৎ টেট পরীক্ষা হল শিক্ষক হওয়ার যোগ্যতা নির্ণয়ের পরীক্ষা। আর এই পরীক্ষায় পাস করলে তবে শিক্ষকতার চাকরি চাকরি পাওয়া যায়।
প্রশ্ন – WB Primary TET -এ cut off কত
উত্তর – টেট সম্পূর্ণ ১৫০ নম্বরের পরীক্ষা হয়। এর মধ্যে জেনারেল ক্যাটাগরি হলে 60% (90 নাম্বার) তুলতে হবে. আর এস সি ও এস টি হলে 55% (82 নাম্বার) তুলতে হবে। তাহলে টেট পরীক্ষায় পাস করা যায়।
- প্রাইমারি টেট বই | WB Primary TET Book List 2023
- পর্ব – ২ | প্রাইমারি টেট পরীক্ষার প্রশ্ন উত্তর | West Bengal Primary TET Part-2
- প্রাইমারি টেট এর পরিবেশ প্রশ্ন (Environment Question of Primary TET 2023)
- পশ্চিমবঙ্গ প্রাইমারি টেট এর প্রশ্ন উত্তর | West Bengal Primary TET Question with Answers 2023
- প্রাইমারি টেট মক টেস্ট: Primary TET Mock Test Online and Bangla Quotes: Part-3
- পর্ব – ১ | প্রাইমারি টেট পরীক্ষার প্রশ্ন উত্তর | WB Primary TET Mock Test | Part -1
