Share on WhatsApp Share on Telegram

āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϕ⧇ āϏāĻŽāĻžāϜ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ⧇āϰ āĻšāĻžāϤāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āĻŦāϞāĻž āĻšāϝāĻŧ āϕ⧇āύ | Education as an Instrument of Social Change

Education as an Instrument of Social Change

āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āĻšāϞ āϏāĻŽāĻžāϜ āĻ•āĻžāĻ āĻžāĻŽā§‹āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύāĨ¤ āĻāχ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻŦāĻž āϏāĻŽāĻžāϜ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āωāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ āĻĒāϰāĻŋāϞāĻ•ā§āώāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āϤāĻžāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϝāϤāĻŽ āĻšāϞ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĨ¤ …

Read more

āĻĒā§āϰāϝ⧁āĻ•ā§āϤāĻŋ āĻ•āĻŋ | āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻĒā§āϰāϝ⧁āĻ•ā§āϤāĻŋāϰ āĻ…āĻŦāĻĻāĻžāύ | Definition and Important of Technology in Education

Important of Technology in Education

āφāϧ⧁āύāĻŋāĻ• āϝ⧁āĻ— āĻĒā§āϰāϝ⧁āĻ•ā§āϤāĻŋ āύāĻŋāĻ°ā§āĻ­āϰāĨ¤ āĻĒā§āϰāϝ⧁āĻ•ā§āϤāĻŋ āĻ›āĻžāĻĄāĻŧāĻž āϏāĻŽāĻžāϜ āĻāĻ• āĻŽā§āĻšā§‚āĻ°ā§āϤ āϚāϞāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇ āύāĻžāĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ“ āϤāĻžāϰ āĻŦā§āϝāϤāĻŋāĻ•ā§āϰāĻŽ āύāϝāĻŧāĨ¤ āϤāĻžāχ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻ¸ā§āϤāϰ⧇ …

Read more

āĻ…āĻ°ā§āĻĨāύ⧀āϤāĻŋ āĻ•āĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ⧇ | āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ“ āĻ…āĻ°ā§āĻĨāύ⧀āϤāĻŋāϰ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• | What is Economics

What is Economics

āĻĒā§āϰāĻžāĻšā§€āύāĻ•āĻžāϞ⧇ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻ…āĻ°ā§āĻĨāύ⧀āϤāĻŋāϰ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž āĻ›āĻŋāϞ āĻ•ā§āώ⧀āύāĨ¤ āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āφāϧ⧁āύāĻŋāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻ…āĻ°ā§āĻĨāύ⧀āϤāĻŋāϰ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻĒā§āϰāĻļāĻ‚āϏāĻžāϰ āĻĻāĻžāĻŦāĻŋ āϰāĻžāϖ⧇āĨ¤ āϤāĻžāχ āĻ…āĻ°ā§āĻĨāύ⧀āϤāĻŋāϰ āϧāĻžāϰāĻŖāĻž (What …

Read more

āϧāĻ°ā§āĻŽ āĻ•āĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ⧇ | āϧāĻ°ā§āĻŽ āĻ“ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• | Definition of Religion Sociology

Religion

āϏāĻŽāĻžāϜ āĻŦā§āϝāĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻžāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āϝāϤāĻŽ āĻŦāĻŋāĻļ⧇āώ āĻĻāĻŋāĻ• āĻšāϞ āϧāĻ°ā§āĻŽāĨ¤ āĻŽāĻžāύ⧁āώ⧇āϰ āĻĒā§āϰāϝāĻŧā§‹āϜāύ⧇āϰ āϤāĻžāĻ—āĻŋāĻĻ⧇ āĻŦāĻž āϕ⧋āύ āĻ•āĻŋāϛ⧁ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ⧇āϰ āωāĻĒāϰ⧇ āύāĻŋāĻ°ā§āĻ­āϰ āĻ•āϰ⧇ āϧāĻ°ā§āĻŽ …

Read more

āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ⧇āϰ āĻ•āĻžāϰāĻŖ āϏāĻŽā§‚āĻš | 10 Causes of Social Change

Causes of Social Change

āϏāĻŽāĻžāϜ āϏāĻ°ā§āĻŦāĻĻāĻž āϏāĻŽāϝāĻŧ⧇āϰ āϏāĻ™ā§āϗ⧇ āϏāĻ™ā§āϗ⧇ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāĻŋāϤ āĻšāĻšā§āϛ⧇āĨ¤ āϤāĻžāχ āϤāĻžāχ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ⧇āϰ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻ•āĻžāϰāĻŖ (Causes of Social Change) āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύāĨ¤ āϕ⧋āύ⧋ āĻāĻ•āϟāĻŋ …

Read more

āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āĻ•āĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ⧇ | āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ⧇āϰ āĻŦ⧈āĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸā§āϝ āϏāĻŽā§‚āĻš | Social Change characteristics

Social Change characteristics

āϕ⧋āύ⧋ āϏāĻŽāĻžāϜ āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϰ āύ⧟ āĻŦāϰāĻ‚ āϏāĻŽāĻžāϜ āϏāĻ°ā§āĻŦāĻĻāĻž āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύāĨ¤ āĻāχ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻĻāĻŋāĻ• āĻĻāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻšāϝāĻŧ⧇ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤ āϤāĻžāχ āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡āϰ āϏāĻžāĻŽāĻ—ā§āϰāĻŋāĻ• āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύāϕ⧇ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• …

Read more

āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āϏāĻŽāĻžāϜāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ āĻ•āĻŋ | āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻŽāĻžāϜāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻ•ā§ƒāϤāĻŋ | Definition of Sociology of Education

Definition Sociology of Education

āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āϏāĻŽāĻžāϜāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧāϟāĻŋ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āĻ“ āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇āϰ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āĻĒāϰāĻŋāĻ—āĻŖāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻž āϏāĻŽāĻžāϜāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ (Sociology of Education) āϏāĻŽāĻžāϜāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ⧇āϰ āĻāĻ•āϟāĻŋ āωāĻ¨ā§āύāϤāϤāϰ …

Read more

āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻļā§āϰāϝāĻŧā§€ āϏāĻŽāĻžāϜāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ āĻ•āĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ⧇ | āĻĒā§āϰāĻ•ā§ƒāϤāĻŋ | Definition of Educational Sociology

Definition of Educational Sociology

āφāϧ⧁āύāĻŋāĻ• āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϕ⧇ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āĻšāĻŋāϏ⧇āĻŦ⧇ āĻ—āĻŖā§āϝ āĻ•āϰāĻž āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡āϰ āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āϕ⧇āϰ āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇ āωāĻĒāϰ āĻ­āĻŋāĻ¤ā§āϤāĻŋ āĻ•āϰ⧇ āϏāĻŽāĻžāϜāĻŦāĻŋāĻœā§āĻžāĻžāύ⧇āϰ āϝ⧇ āĻļāĻžāĻ–āĻžāϰ āϏ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ …

Read more

āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āϏāϚāϞāϤāĻžāϰ āωāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ | 10 Factors of Social Mobility

10 Factors of Social Mobility

āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āϏāϚāϞāϤāĻž āĻšāϞ āϕ⧋āύ āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡āϰ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāϰ āĻāĻ• āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻ…āĻ¨ā§āϝ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ⧇ āĻĒāĻĻāĻŽāĻ°ā§āϝāĻžāĻĻāĻž āĻ•āϤ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύāĨ¤ āφāϰ āĻāχ āĻĒāĻĻāĻŽāĻ°ā§āϝāĻžāĻĻāĻžāĻ—āϤ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύ āĻŦāĻž āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• …

Read more

āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāϕ⧀āĻ•āϰāĻŖ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋ⧟āĻžāϰ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāϕ⧇āϰ āĻ­ā§‚āĻŽāĻŋāĻ•āĻž (8 Role of Teacher in Socialization Process)

Role of Teacher in Socialization Process

āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāϕ⧀āĻ•āϰāĻŖ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āĻāĻŽāύ āϝ⧇āϟāĻŋ āĻļāĻŋāĻļ⧁āϰ āϜāĻ¨ā§āĻŽāĻŽā§āĻšā§‚āĻ°ā§āϤ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻšāϝāĻŧ āĻāĻŦāĻ‚ āϏāĻžāϰāĻž āĻœā§€āĻŦāύ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻ¨ā§āϤ āϚāϞāϤ⧇ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻ• āĻšāϞ⧇āύ āϜāĻžāϤāĻŋāϰ āĻŽā§‡āϰ⧁āĻĻāĻ¨ā§āĻĄ āĻ¸ā§āĻŦāϰ⧂āĻĒāĨ¤ …

Read more

āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āϏāϚāϞāϤāĻžāϰ āĻ•āĻžāϰāĻŖ (10 Causes of Social Mobility)

Causes of Social Mobility

āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡āϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāϟāĻŋ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āϏāϚāϞāϤāĻž āĻĒāϰāĻŋāϞāĻ•ā§āώāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻāχ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāĻ• āϏāϚāϞāϤāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻ•āĻžāϰāĻŖ (Causes of Social Mobility)āĻŦāĻ°ā§āϤāĻŽāĻžāύāĨ¤ āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻžā§Ž āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡āϰ …

Read more

āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāϕ⧀āĻ•āϰāĻŖ āĻ•āĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ⧇ | āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāϕ⧀āĻ•āϰāϪ⧇āϰ āĻŦ⧈āĻļāĻŋāĻˇā§āĻŸā§āϝ | 10 Characteristics of Socialization

Characteristics of Socialization

āĻŽāĻžāύ⧁āώ āϏāĻŽāĻžāϜāĻŦāĻĻā§āϧ āĻœā§€āĻŦāĨ¤ āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡āϰ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϗ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻŽāĻŋāϞ⧇āĻŽāĻŋāĻļ⧇ āĻŽāĻžāύ⧁āώ āĻŦāϏāĻŦāĻžāϏ āĻ•āϰ⧇ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤ āĻāχāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāϕ⧀āĻ•āϰāϪ⧇āϰ āĻĒā§āϰāĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻž āĻĒāϰāĻŋāϞāĻ•ā§āώāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āĻāχ āϏāĻžāĻŽāĻžāϜāĻŋāϕ⧀āĻ•āϰāϪ⧇āϰ …

Read more

Tertiary Group : āϤāĻžā§ŽāĻ•ā§āώāύāĻŋāĻ• āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ ā§€ āĻ•āĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ⧇, āĻŦ⧈āĻļāĻŋāĻˇā§āĻ ā§āϝ āĻ“ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āϤāĻžā§ŽāĻĒāĻ°ā§āϝ

Tertiary Group or Reference Group

āĻĒā§āϰāĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ•, āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ ā§€āϰ āĻŽāϤ⧋ āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡āϰ āφāϰ⧇āĻ•āϟāĻŋ āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ ā§€ āĻšāϞ āϤāĻžā§ŽāĻ•ā§āώāĻŖāĻŋāĻ• āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ ā§€āĨ¤ āϝ⧇āϟāĻŋ āϤāĻžā§ŽāĻ•ā§āώāύāĻŋāĻ• āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ ā§€ āĻŦāĻž āϟāĻžāĻ°ā§āϏāĻŋ⧟āĻžāϰāĻŋ (Tertiary Group) āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ ā§€ āύāĻžāĻŽā§‡ …

Read more

āĻĒā§āϰāĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ• āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ ā§€ āĻ“ āĻ—ā§ŒāĻŖ āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ ā§€āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻĨāĻ•ā§āϝ | 8 Difference Between Primary and Secondary Group

Difference Between Primary and Secondary Group

āϏāĻŽāĻžāĻœā§‡ āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϤ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϗ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āϝāĻ–āύ āĻĒāĻžāϰāĻ¸ā§āĻĒāϰāĻŋāĻ• āϏ⧁āϏāĻŽā§āĻĒāĻ°ā§āĻ• āĻŦāĻž āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āωāĻĻā§āĻĻ⧇āĻļā§āϝ⧇āϰ āĻĒāϰāĻŋāĻĒā§āϰ⧇āĻ•ā§āώāĻŋāϤ⧇ āĻŦāĻŋāĻ­āĻŋāĻ¨ā§āύ āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ ā§€āϰ āϜāĻ¨ā§āĻŽ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āφāϰ āĻāχ āϏāĻŽāĻ¸ā§āϤ āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ ā§€āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ …

Read more

Secondary Group: āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• āĻŦāĻž āĻ—ā§ŒāĻŖ āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ ā§€ āĻ•āĻžāϕ⧇ āĻŦāϞ⧇, āĻŦ⧈āĻļāĻŋāĻˇā§āĻ ā§āϝ āĻ“ āĻļāĻŋāĻ•ā§āώāĻžāĻ—āϤ āϤāĻžā§ŽāĻĒāĻ°ā§āϝ

Secondary Group

āĻŽāĻžāĻ§ā§āϝāĻŽāĻŋāĻ• āĻŦāĻž āĻ—ā§ŒāĻŖ āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ ā§€ (Secondary Group) āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻāĻŋāĻˇā§āϟ āωāĻĻā§āĻĻ⧇āĻļā§āϝāϕ⧇ āϕ⧇āĻ¨ā§āĻĻā§āϰ āĻ•āϰ⧇ āĻ—āĻ āĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤ āϤāĻžāχ āϝ⧇ āĻ—ā§‹āĻˇā§āĻ āĻŋāϰ āϏāĻĻāĻ¸ā§āϝāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻŽā§āĻ–ā§‹āĻŽā§āĻ–āĻŋ āĻŦāĻž āĻĒā§āϰāĻ¤ā§āϝāĻ•ā§āώ …

Read more

close