শিক্ষা মনোবিদ্যার প্রকৃতি আলোচনা কর | Nature of Educational Psychology

শিক্ষা মনোবিদ্যা হল মনোবিদ্যার একটি অন্যতম শাখা যেখানে শিখন ও শিক্ষণ নিয়ে আলোচনা করা হয়। এই শিক্ষা মনোবিদ্যার প্রকৃতি (Nature of Educational Psychology) বিভিন্ন দিকে বিস্তৃত ও প্রসারিত।

শিক্ষা ক্ষেত্রে মনোবিজ্ঞানের প্রয়োগমূলক দিক হল শিক্ষা মনোবিজ্ঞান। এটি শিক্ষার যাবতীয় সমস্যার সমাধান নিয়ে আলোকপাত করে থাকে। তাই শিক্ষা মনোবিজ্ঞান আধুনিককালে শিক্ষাক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ দিক নির্দেশ করে থাকে।

শিক্ষা মনোবিদ্যার প্রকৃতি | Nature of Educational Psychology

শিক্ষা মনোবিদ্যা হল মনোবিদ্যার এমন একটি শাখা যেখানে শিক্ষা সংক্রান্ত যাবতীয় বিষয় নিয়ে আলোচনা করা হয়ে থাকে।

অর্থাৎ ফলিত মনোবিদ্যার একটি অন্যতম শাখা হল শিক্ষা মনোবিদ্যা। এখানে শ্রেণিকক্ষের শিখন শিক্ষণ সংক্রান্ত বিভিন্ন বিষয়ে আলোচনা করা হয়। যেমন – পাঠক্রম, শিক্ষার্থী, শিক্ষকের ভূমিকা ও শিক্ষার সঙ্গে যুক্ত বিভিন্ন বিষয়।

শিক্ষা মনোবিদ্যার ধারণা, সংজ্ঞা ও কার্যকারিতা বিশ্লেষণ করলে শিক্ষা মনোবিদ্যার প্রকৃতি বিভিন্ন দিক থেকে পরিলক্ষিত। সেগুলি হল নিম্নলিখিত –

1. প্রয়োগমূলক

শিক্ষা মনোবিদ্যার প্রাথমিক শর্ত হল এটি মনোবিদ্যার প্রয়োগমূলক শাখা। যেখানে বিভিন্ন নিত্য নতুন বিষয়ের প্রয়োগ করা হয়ে থাকে। তাই মনোবিদ্যার জ্ঞান শিক্ষাক্ষেত্রে সার্থকভাবে প্রয়োগ করা হল শিক্ষা মনোবিদ্যা।

2. আদর্শনিষ্ঠ বিজ্ঞান

শিক্ষা মনোবিদ্যার মাধ্যমে শিক্ষার যাবতীয় সমস্যা সমাধানের উপায় পাওয়া যায়। ফলে শিক্ষার্থী তথা সমাজের মঙ্গল সাধন হয়ে থাকে। তাই শিক্ষা মনোবিজ্ঞানকে বা মনোবিদ্যাকে আদর্শনিষ্ঠ বিজ্ঞান হিসেবে গণ্য করা হয়ে থাকে।

3. মনোবিজ্ঞানের ফলিত শাখা

শিক্ষা মনোবিদ্যা হলো মনোবিজ্ঞানের ফলিত শাখা। যেখানে শুধু তত্ত্বমূলক নয় ব্যবহারিক দিক বর্তমান। অর্থাৎ শিক্ষা ক্ষেত্রে ধারাবাহিকভাবে শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের প্রয়োগ করা হয়ে থাকে।

4. স্বতন্ত্র বিষয়

শিক্ষা মনোবিদ্যার প্রকৃতি হল এটি একটি স্বতন্ত্র বিষয়। শিক্ষাক্ষেত্রে মনোবিজ্ঞানের প্রয়োগের ফলে এটি শিক্ষা মনোবিজ্ঞান হিসেবে আত্মপ্রকাশ করেছে। ফলে এটি একটি পৃথক বিষয় হিসেবে বর্তমানে গণ্য করা হয়।

5. গতিশীল বিষয়

শিক্ষা মনোবিদ্যা গতিশীল বিষয় অর্থাৎ এটি মনোবিজ্ঞানের একটি গতিশীল বিষয় যেখানে পরীক্ষা-নিরীক্ষার মাধ্যমে নতুন নতুন তত্ত্ব ও তথ্য আবিষ্কার করা হয় ও তার প্রয়োগ করা হয়। তাই এটির প্রকৃতি হল গতিশীলতা।

6. সমস্যা সমাধানমূলক প্রকৃতির

শিক্ষা মনোবিদ্যার প্রকৃতি হল এটি সমস্যার সমাধান মূলক। অর্থাৎ শিক্ষা মনোবিদ্যা শিক্ষাক্ষেত্রে উদ্ভূত যাবতীয় সমস্যার সমাধান করে থাকে। যেমন – শিক্ষার্থীদের পড়াশোনায় মনোযোগের অভাব দূরীকরণ প্রভৃতি।

তাই শিক্ষা ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীগত সমস্যা, শিক্ষাগত সমস্যা, শিক্ষকগত সমস্যা, পাঠক্রমগত সমস্যা প্রভৃতির ক্ষেত্রে সুষ্ঠুভাবে সমাধানের জন্য শিক্ষা মনোবিদ্যার জ্ঞান অপরিহার্য। তাছাড়া ক্লাসরুমে শিক্ষক মহাশয়কে শিক্ষার্থীদের জানতেও বুঝতে হলে বা শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন সমস্যার সমাধানে শিক্ষা মনোবিদ্যা অপরিহার্য।

7. সীমাবদ্ধ প্রকৃতির

শিক্ষা মনোবিদ্যা সীমাবদ্ধ প্রকৃতির। অর্থাৎ এটি যেহেতু মনোবিজ্ঞানের একটি ফলিত শাখা তাই এখানে শিক্ষা সংক্রান্ত নির্দিষ্ট বিষয়ে আলোচনা করা হয়ে থাকে। তাই শিক্ষা মনোবিদ্যা শিক্ষা সংক্রান্ত বিভিন্ন ক্ষেত্রের বিভিন্ন কাজের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকে। তাই এর পরিসর সীমাবদ্ধ প্রকৃতির।

আরোও পোস্ট পড়ুন – Click Here Now

উপসংহার (Conclusion)

পরিশেষে বলা যায়, শিক্ষা মনোবিদ্যা একটি সুসংগঠিত, বিধিবদ্ধ এবং সর্বজন স্বীকৃত এমন একটি বিষয় যা শিক্ষাক্ষেত্রের উন্নতির জন্য প্রয়োগ করা হয়ে থাকে। ফলে শিক্ষার আশু উন্নতি সম্ভবপর হয়। তাই শিক্ষা মনোবিদ্যার মাধ্যমে শিক্ষাক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের ভূমিকা বা আচরণ ধারা কেমন হবে তা অনুমান করে থাকে।

তথ্যসূত্র (Reference)

  • A. Woolfolk – Educational Psychology – Pearson Education
  • J. W. Santrock – Educational Psychology – Mc Gray Hill
  • J. C. Aggarwal – Essentials of Educational Psychology – Vikas publisher
  • S. K. Mangal – Essentials of Educational Psychology – PHI Ltd.
  • S. K. Mangal – Advanced Educational Psychology – PHI Ltd
  • S. S. Chauhan – Advanced Educational Psychology – Vikas publisher
  • E. B. Hurlock – Child Development – Anmol Publication Pvt. Ltd
  • L. E. Berk – Child Development – PHI Ltd
  • Internet Sources

প্রশ্ন – শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের চারটি প্রকৃতি কি কি

উত্তর – শিক্ষা মনোবিজ্ঞানের চারটি প্রকৃতি হল – শিক্ষা মনোবিজ্ঞান মনোবিজ্ঞানের গতিশীল বিষয়, বিষয়নিষ্ঠ বিজ্ঞান, সমস্যা সমাধানমূলক প্রকৃতির এবং ব্যবহারিক প্রকৃতির।

আরোও পড়ুন

Leave a Comment

close