প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত কোঠারি কমিশনের সুপারিশ গুলি আলোচনা করো

Q: প্রশ্ন - কোঠারি কমিশনের ত্রি ভাষা সূত্র কী

উত্তর - কোঠারি কমিশনের ত্রি ভাষা সূত্র হল শিক্ষার মাধ্যম। অর্থাৎ কোঠারি কমিশন শিক্ষার মাধ্যম হিসেবে ত্রি ভাষা সূত্রের কথা বলেছেন। মাতৃভাষা বা আঞ্চলিক ভাষা, হিন্দি এবং ইংরেজি এই তিনটি ভাষাই হল ত্রি ভাষা সূত্র।

শিক্ষার সার্বিক বিকাশ সাধনের ক্ষেত্রে কোঠারি কমিশন গঠিত হয়। প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত কোঠারি কমিশনের সুপারিশ (Kothari Commission on Primary Education) গুলি শিক্ষার সার্বিক বিকাশে বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

স্বাধীনতার পর শিক্ষাক্ষেত্রে প্রধানতম সমস্যা হল প্রাথমিক শিক্ষার উন্নতিকরণ। তাই শিক্ষার সার্বিক বিকাশে কোঠারি কমিশন গঠিত হয় এবং প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত বিভিন্ন সুপারিশ কমিশন প্রেস করেন। যার শিক্ষা ক্ষেত্রে বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ।

Table of Contents

প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত কোঠারি কমিশনের সুপারিশ | Kothari Commission on Primary Education

ভারতবর্ষে শিক্ষার উন্নতিকরনের ক্ষেত্রে ১৯৬৪ সালে ডক্টর ডি এস কোঠারি নেতৃত্বে কোঠারি কমিশন গঠিত হয়। দেশি-বিদেশি মোট নয়জন শিক্ষাবিদ এই কমিশনের সদস্য ছিলেন। যারা শিক্ষার বিস্তারে বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ সুপারিশ করেন। এই কমিশন প্রাথমিক শিক্ষা থেকে শুরু করে উচ্চশিক্ষা পর্যন্ত বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ সুপারিশ করেন।

প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত কোঠারি কমিশনের সুপারিশ গুলি যে সমস্ত দিক থেকে পরিলক্ষিত হয়, সেগুলি নিম্নে আলোচনা করা হল –

1. প্রাথমিক শিক্ষার লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য

প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত কোঠারি কমিশনের সুপারিশ গুলির মধ্যে অন্যতম হল প্রাথমিক শিক্ষার লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য। কমিশন প্রাথমিক শিক্ষা বিভিন্ন গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্যের সুপারিশ করেছেন, সেগুলি হল –

i) শিশুদের সার্বিক বিকাশ সাধনের জন্য উপযুক্ত শিক্ষা প্রদান করা,

ii) শিক্ষার্থীদের সৃজনশীল ক্ষমতার বিকাশ সাধন,

iii) প্রাথমিক শিক্ষায় অপচয় ও অনুন্নয়ন রোধ করা,

iv) শিক্ষার গুণগত মান বৃদ্ধি এবং শিক্ষার্থীদের চারিত্রিক বিকাশ সাধন,

v) শিশুদের বাচনিক শক্তির বিকাশ সাধন করা প্রভৃতি।

2. শিক্ষার কাঠামো

প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত কোঠারি কমিশনের সুপারিশ গুলির মধ্যে শিক্ষার কাঠামো অন্যতম। কোঠারি কমিশন সম্পূর্ণ শিক্ষা কাঠামোকে পাঁচটি ভাগে ভাগ করেছেন এবং তাদের মধ্যে প্রাথমিক শিক্ষার কাঠামোকে দুটি ভাগে ভাগ করেছেন। সেগুলি উল্লেখ করা হল।

নিম্ন প্রাথমিক শিক্ষার কাঠামো

ক্লাস বা শ্রেণি	বয়সসীমা
প্রথম শ্রেণি	6+
দ্বিতীয় শ্রেণি	7+
তৃতীয় শ্রেণি	8+
চতুর্থ শ্রেণী	9+

উচ্চ প্রাথমিক শিক্ষার কাঠামো

ক্লাস বা শ্রেণি	বয়সসীমা
পঞ্চম শ্রেণি	10+
ষষ্ঠশ্রেণি	11+
সপ্তম শ্রেণি	12+
অষ্টম শ্রেণী	13+

3. শিক্ষার পাঠক্রম

কোঠারি কমিশন শিক্ষার বিভিন্ন স্তরে বিভিন্ন প্রকার পাঠক্রমের সুপারিশ করেছেন। কমিশন বলেন পাঠক্রম হবে শিক্ষার লক্ষ্যের সঙ্গে সম্পর্কিত এবং পরিবর্তনযোগ্য। অর্থাৎ প্রাথমিক শিক্ষার পাঠক্রম হবে জীবনমুখী এবং বাস্তবমুখী।

কোঠারি কমিশনের সুপারিশ অনুযায়ী প্রাথমিক শিক্ষার পাঠক্রমকে দুটি ভাগে ভাগ করা হয়। যথা – নিম্ন প্রাথমিক স্তর ও উচ্চ প্রাথমিক স্তর।

i) নিম্ন প্রাথমিক স্তরের পাঠক্রম সম্পর্কে কমিশন সুপারিশ করেন, এই স্তরের পাঠক্রমের মধ্যে মাতৃভাষা বা আঞ্চলিক ভাষা, গণিত, পরিবেশ পরিচিতি, সৃজন ধর্মী কাজ, কর্ম অভিজ্ঞতা প্রভৃতি অন্তর্ভুক্ত থাকবে।

ii) উচ্চ মাধ্যমিক স্তরে পাঠক্রমের মধ্যে যে সমস্ত বিষয় অন্তর্ভুক্ত হবে, সেগুলি হল – দুটি ভাষা (মাতৃভাষা অথবা আঞ্চলিক ভাষা এবং রাষ্ট্রীয় ভাষা), গণিত, বিজ্ঞান, ইতিহাস, ভূগোল, নৈতিক এবং আধ্যাত্মিক শিক্ষা প্রভৃতি।

আরোও পোস্ট পড়ুন – Click Here Now

4. শিক্ষার মাধ্যম

শিক্ষার মাধ্যম হিসেবে কমিশন গুরুত্বপূর্ণ সুপারিশ করেছেন। অর্থাৎ কমিশন শিক্ষার মাধ্যম হিসেবে মাতৃভাষার উপর গুরুত্ব আরোপ করেছেন।

প্রাথমিক স্তরের শিক্ষার মাধ্যম হিসেবে কমিশন দুটি ভাগে ভাগ করেছেন । যথা – নিম্ন প্রাথমিক স্তর ও উচ্চ-প্রাথমিক স্তর।

i) নিম্ন প্রাথমিক স্তরের শিক্ষার মাধ্যম হিসেবে কমিশন মাতৃভাষা বা আঞ্চলিক ভাষার মধ্যে যেকোনো একটি ভাষার প্রতি গুরুত্ব আরোপ করেছেন।

ii) উচ্চ প্রাথমিক স্তরের শিক্ষার মাধ্যম হিসেবে কোঠারি কমিশন দুটি ভাষার সুপারিশ করেছেন। যথা – মাতৃভাষা বা আঞ্চলিক ভাষার মধ্যে যে কোনো একটি এবং সহযোগী রাষ্ট্রীয় ভাষা।

উপসংহার (Conclusion)

সর্বোপরি বলা যায়, প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত কোঠারি কমিশনের সুপারিশ গুলি বিশেষ প্রশংসার দাবি রাখে। প্রাথমিক শিক্ষার সার্বিক উন্নয়নের ক্ষেত্রে কমিশনের সুপারিশ গুলি বিশেষ তাৎপর্যপূর্ণ। বিশেষ করে কোঠারি কমিশনের প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত শিক্ষার লক্ষ্য থেকে শুরু করে শিক্ষার কাঠামো, পাঠক্রম ও শিক্ষার মাধ্যম প্রভৃতি সুপারিশ গুলি শিক্ষাক্ষেত্রে বিশেষভাবে প্রযোজ্য।

তথ্যসূত্র (References)

Education in India-Past-Present-Future, Vol. I and II, J. P. Banerjee
Landmarks in the History of Modern Indian Education, J. C. Aggarwal
History of Education in India, Dr. R N Sharma and R K Sharma
Report of Commissions – Radhakrishnan, Mudaliar, Kothari.
National Policy on Education, 1986. Policy perspective.
Internet Sources

প্রশ্ন – কোঠারি কমিশনের ত্রি ভাষা সূত্র কী

উত্তর – কোঠারি কমিশনের ত্রি ভাষা সূত্র হল শিক্ষার মাধ্যম। অর্থাৎ কোঠারি কমিশন শিক্ষার মাধ্যম হিসেবে ত্রি ভাষা সূত্রের কথা বলেছেন। মাতৃভাষা বা আঞ্চলিক ভাষা, হিন্দি এবং ইংরেজি এই তিনটি ভাষাই হল ত্রি ভাষা সূত্র।