শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নতির ক্ষেত্রে এবং শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার বিস্তারের ক্ষেত্রে বিভিন্ন শিক্ষা পদ্ধতি আবিষ্কৃত হয়েছে। তাদের মধ্যে অন্যতম হল মাদাম মারিয়া মন্তেসরি প্রবর্তিত মন্তেসরি শিক্ষা (Montessori Education) পদ্ধতি।
আধুনিক শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার তাৎপর্য হল শিশুকে কেন্দ্র করে যাবতীয় শিক্ষা পদ্ধতি রচনা করা। এক্ষেত্রে জন ডিউই শিক্ষা দর্শন হিসেবে প্রকল্প পদ্ধতি, ফ্রয়েবেলের শিক্ষা চিন্তা হিসাবে কিন্ডারগার্টেন শিক্ষা পদ্ধতি প্রভৃতির মত মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতি একটি অন্যতম শিক্ষা পদ্ধতি। যেটি বিশিষ্ট ইতালীয় শিক্ষাবিদ ও চিকিৎসক মাদাম মারিয়া মন্তেসরি প্রবর্তন করেন। তিনি ১৯০৭ সালে শিশুদের জন্য একটি বিদ্যালয়ে স্থাপন করেন যেটি “Casa Dei Bambini” নামে পরিচিত।
মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতির সুবিধা ও অসুবিধা | Montessori Education
শিক্ষা ক্ষেত্রে মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতির বিভিন্ন সুবিধা ও অসুবিধা পরিলক্ষিত হয়। সেগুলি নিম্নে আলোচনা করা হল –
মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতির সুবিধা
মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতি একটি বহুল ব্যবহৃত এবং জনপ্রিয় শিক্ষা পদ্ধতি। মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতির সুবিধা গুলি যে সমস্ত দিক থেকে বর্তমান, সেগুলি হল নিম্নলিখিত –
1. অবাধ স্বাধীনতা
মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতিতে শিশুদের অবাধ স্বাধীনতা দেয়া হয়। তাই এই শিক্ষার সুবিধা হল শিশুদের অবাধ স্বাধীনতার মাধ্যমে শিশুদের শিক্ষার প্রতি আগ্রহী ও মনোযোগী করে তোলা সহজসাধ্য হয়। তাই এই অবাধ স্বাধীনতা শিশুদের স্বতঃস্ফূর্ত বিকাশে সাহায্য করে থাকে।
2. শিশু কেন্দ্রিকতা
মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতি সম্পূর্ণভাবে শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার নীতির উপর প্রতিষ্ঠিত। অর্থাৎ এখানে শিশুর চাহিদা, আগ্রহ, প্রবণতা, ক্ষমতা প্রভৃতির উপর গুরুত্ব আরোপ করে শিক্ষাদান কার্য পরিচালিত হয়ে থাকে।
3. আত্মশিখনে সহায়তা
মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতি হল আত্ম-শিক্ষণমূলক বা স্ব-শিখন শিক্ষা পদ্ধতি। এই পদ্ধতিতে শিশুরা নিজেরাই বিভিন্ন শিক্ষার উপকরণ বা সরঞ্জাম নিয়ে শিক্ষা লাভ করে।
4. সহানুভূতির মনোভাব সৃষ্টি
মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতির মাধ্যমে শিশুদের সহানুভূতির মনোভাব সৃষ্টি করা সম্ভব হয়। এখানে প্রতিটি শিশুকে তার নিজস্ব চাহিদা অনুযায়ী শেখার সুযোগ করে দেওয়া হয়। ফলে শিশুদের মধ্যে সহানুভূতি মনোভাব সৃষ্টি হয়।
5. ইন্দ্রিয়ের পরিমার্জন
মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতির সুবিধা হল এখানে শিশুদের ইন্দ্রিয় পরিমার্জনের উপর গুরুত্ব আরোপ করা হয়ে থাকে। এই জন্য মন্তেসরি তার শিক্ষা পদ্ধতিতে ডাইড্যাকটিভ অ্যাপারেটাস (Didactic Apparatus) কথা উল্লেখ করেছেন। যা শিশুদের ইন্দ্রিয় পরিমার্জনে বিশেষভাবে সহায়তা করবে।
6. অভ্যাস গঠন
মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতির মাধ্যমে শিশুদের মধ্যে সুঅভ্যাস গঠন করা সম্ভব হয়। অর্থাৎ এই শিক্ষা পদ্ধতিতে শিশুদের দৈনন্দিন অভ্যাস গঠনের উপর গুরুত্ব আরোপ করা হয়ে থাকে। যেমন – শারীরিক পরিষ্কার পরিছন্নতা বজায় রাখা, খাদ্যাভ্যাস গঠন প্রভৃতি।
মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতির অসুবিধা
মন্তেসরি শিক্ষা ব্যবস্থার বিভিন্ন সুবিধা পরিলক্ষিত হলেও এই শিক্ষা পদ্ধতির যে সমস্ত অসুবিধা পরিলক্ষিত হয়, সেগুলি হল নিম্নলিখিত –
1. ব্যয়বহুল শিক্ষা পদ্ধতি
মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতি ব্যয়বহুল শিক্ষা পদ্ধতি হিসেবে পরিগণিত হয়। অর্থাৎ এখানে শিশু শিক্ষার জন্য যে সমস্ত জিনিসের প্রয়োজন বা যে সমস্ত শিক্ষা সহায়ক উপকরণ প্রয়োজন সেগুলি ব্যয়বহুল প্রকৃতির হয়ে থাকে। ফলে আর্থিক দিক থেকে পিছিয়ে পড়া অঞ্চলের ছেলেমেয়েদের এই শিক্ষা প্রদান করা সম্ভবপর হয় না।
2. প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত শিক্ষকের অভাব
প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত বা দক্ষ শিক্ষকের অভাবে মন্তেসরি পদ্ধতির প্রয়োগ সম্ভব নয়। তাই এই শিক্ষা পদ্ধতি সঠিকভাবে পরিচালনা করা জন্য প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত শিক্ষকের অভাব পরিলক্ষিত হয়।
3. বাস্তব জীবনের সঙ্গে সংযুক্ত নয়
এই শিক্ষা ব্যবস্থা বাস্তব জীবনের সঙ্গে সম্পর্কিত নয়। অর্থাৎ এই শিক্ষা ব্যবস্থায় যে সমস্ত শিক্ষা সহায়ক উপকরণ বা সরঞ্জামের কথা বলা হয়েছে এবং ব্যবহৃত হয়েছে তার বাস্তব জীবনের সঙ্গে বিশেষ কোনো সম্পর্ক নেই। ফলে শিক্ষার্থীরা সামাজিক জ্ঞান অর্জন করতে পারে না।
4. শিশুর কল্পনাশক্তির বিকাশে বাধা
মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতিতে শিশুর কল্পনা শক্তির বিকাশ ব্যাহত হয়ে থাকে। অর্থাৎ শিশুদের কল্পনা শক্তির বিকাশের ক্ষেত্রে মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতি উপযুক্ত নয়। ফলে শিশুরা শিক্ষা গ্রহণে উৎসাহী হয় না।
5. উপযুক্ত পরিকাঠামোর অভাব
উপযুক্ত পরিকাঠামোর অভাব মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতির অসুবিধা গুলির মধ্যে অন্যতম। এই পদ্ধতি পরিচালনার ক্ষেত্রে পরিকাঠামোগত অভাব বা ত্রুটি শিশু শিক্ষার পথে বাধা প্রদান করে থাকে।
6. শিক্ষকের ভূমিকার স্বল্পতা
মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতির অসুবিধা হল এখানে শিক্ষকের ভূমিকা নেই বললেই চলে। অর্থাৎ শিক্ষক শিশুর কাজে হস্তক্ষেপ করবেন না। শিশুকে কেবলমাত্র পর্যবেক্ষণ এবং সহায়তা করবেন।
উপসংহার (Conclusion)
সর্বোপরি বলা যায়, আধুনিক শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষা ক্ষেত্রে মন্তেসরী শিক্ষা পদ্ধতি (Montessori Education) বিশেষ প্রশংসার দাবি রাখে। বিভিন্ন ত্রুটি থাকা সত্ত্বেও বা অসুবিধা থাকা সত্ত্বেও শিক্ষা ক্ষেত্রে এই পদ্ধতি কার্যকারিতা অস্বীকার করা যায় না। অর্থাৎ কিন্ডারগার্টেন শিক্ষা পদ্ধতির মতো মন্তেসরি শিক্ষা পদ্ধতি শিশুর শিক্ষার জন্য বিশেষভাবে গ্রহণযোগ্যতা লাভ করেছে।
তথ্যসূত্র (References)
- Ravi, S. Samuel, A Comprehensive Study of Education, Fourth Printing-May 2016, Delhi – 110092, ISBN – 978-81-203-4182-1
- Education in India-Past-Present-Future, Vol. I and II, J. P. Banerjee
- Landmarks in the History of Modern Indian Education, J. C. Aggarwal
- Internet Sources
প্রশ্ন – ডিডাকটিভ অ্যাপারেটাস কে প্রবর্তন করেন
উত্তর – বিশিষ্ট শিক্ষাবিদ মাদাম মারিয়া মন্তেসরি তার শিক্ষা পদ্ধতিতে ডিডাকটিভ অ্যাপারেটাস এর প্রবর্তন করেন। এর মাধ্যমে তিনি শিশুদের ইন্দ্রিয়ের পরিমার্জন করার কথা বলেছেন।
প্রশ্ন – মন্তেসরি শিক্ষাব্যবস্থার প্রবর্তক কে?
উত্তর – মন্তেসরি শিক্ষা ব্যবস্থার প্রবর্তক হলেন বিশিষ্ট ইতালীয় চিকিৎসক এবং শিক্ষাবিদ ড. মাদাম মারিয়া মন্তেসরি।
আরোও পড়ুন
- পেস্তালৎসী শিক্ষা দর্শন | Pestalozzi Contribution to Education
- ইভান ইলিচের শিক্ষাদর্শন ও শিক্ষাচিন্তা | Ivan Illich Educational Philosophy
- ভগিনী নিবেদিতার শিক্ষা দর্শন ও শিক্ষা সংস্কার | Role of Sister Nivedita in Educational Reforms
- সমাজ সংস্কারক হিসেবে বেগম রোকেয়ার অবদান | Contribution of Begum Rokeya as a Social Reformer
- নারী শিক্ষায় বেগম রোকেয়ার অবদান | Contribution of Begum Rokeya on Women Education
- স্বামী বিবেকানন্দের মানুষ গড়ার শিক্ষা সংক্রান্ত ধারণাটি ব্যাখ্যা করো | Man Making Education
