পশ্চিমবঙ্গে নব প্রবর্তিত সেমিস্টার পদ্ধতি অনুযায়ী WBCHSE দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান তৃতীয় সেমিস্টার (Class 12 Education 3rd Semester MCQ Solved) গুরুত্বপূর্ণ MCQ ও CQ প্রশ্ন উত্তরসহ সম্পূর্ণ সমাধান এখানে আলোচনা করা হয়েছে।
দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান তৃতীয় সেমিস্টার প্রশ্ন উত্তর | WBCHS Class 12 Education 3rd Semester MCQ Solved Question Answer
WBCHSE-র অধীনে দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষাবিজ্ঞান তৃতীয় সেমিস্টার (WBCHSE Class 12 Education MCQ) হল দ্বিতীয় বর্ষের প্রথম গুরুত্বপূর্ণ ধাপ। এই সেমিস্টারের ছাত্রছাত্রীরা যে সিলেবাস পড়বে তা হল,
শিক্ষাবিজ্ঞান তৃতীয় সেমিস্টার সিলেবাস | WBCHSE Education 3rd Semester Syllabus
Group – A (20 Marks)
Education in Modern India
Unit – I: Post-Independent Period of Indian Education System
i) University Education Commission (1948-49),
ii) Secondary Education Commission (1952-53),
iii) Indian Education Commission or Kothari Commission (1964-66) (Major Recommendations).
iv) National Education Policy 1986 & 2020 – Salient Features.
v) Problems of Women Education, SC, ST, OBC, EWS, Equal Opportunity.
Unit – II: Great Educators and their Contributions in Education
i) Rabindranath Tagore
ii) Swami Vivekananda
iii) Mahatma Gandhi
iv) Jean-Jacques Rousseau
v) John Dewey
(Aims, Methods, Curriculum, Discipline & Educational Implications)
Group – B (20 Marks)
Recent Trends & Issues in Modern Education
Unit – I: Inclusive Education
a) Education for Differently Abled Children: Meaning, Concept & Classification of Differently Abled (Children with Special Needs).
b) Visually Impaired, Hearing Impaired, Autism, Learning Disability, Intellectual Disability (Characteristics & Educational Programme).
c) Meaning, Importance and Barriers of Inclusive Education, Role of Formal & Informal Agencies in Building an Inclusive Society
Unit – II: Education for All
i) Role of Positive Psychology in Modern Education.
ii) Education for 21st Century: Global Vision for Education- Delors Commission (4 Pillars of Education), International Commission on the Futures of Education.
iii) Education for All: Universalization of Elementary Education in India.
দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষাবিজ্ঞান তৃতীয় সেমিস্টার প্রশ্ন উত্তর | HS Education 3rd Semester MCQ
Class 12 Education 3rd Semester MCQ Solved Question Answer ইউনিট অনুযায়ী আলোচনা করা হল –
Group – A (20 Marks)
Unit – I: Post-Independent Period of Indian Education System
Q. স্বাধীন ভারতের প্রথম শিক্ষা কমিশনের নাম কি? (What is the name of the first Education Commission of independent India?)
ক) রাধাকৃষ্ণন কমিশন
খ) মুদালিয়ার কমিশন
গ) কোঠারি কমিশন
ঘ) জাতীয় শিক্ষানীতি
Q. রাধাকৃষ্ণন কমিশন কত সালে গঠিত হয়? (Year of Establishment of University Education Commission)
ক) ১৯৪৮ – ৪৯ সালে
খ) ১৯৫০ – ৫১ সালে
গ) ১৯৫১ – ৫২ সালে
ঘ) ১৯৫২ – ৫৩ সালে
Q. রাধাকৃষ্ণন বা বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশনের সভাপতি কে ছিলেন? (University Education Commission Chairman)
ক) মোরারজি দেশাই
খ) ডঃ সর্বপল্লী রাধাকৃষ্ণন
গ) মৈত্রীচরণ ঘোষ
ঘ) জাকির হুসেন
Q. বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশনের আরেক নাম কী? (Another Name of University Education Commission)
ক) কপিলা কমিশন
খ) রাধাকৃষ্ণন কমিশন
গ) মৈত্র কমিশন
ঘ) ভারত শিক্ষা কমিশন
Q. রাধাকৃষ্ণন কমিশনের প্রধান লক্ষ্য ছিল – (Primary Aim of Radhakrishnan Commission)
ক) প্রাথমিক শিক্ষার উন্নয়ন
খ) কারিগরি শিক্ষার আধুনিকায়ন
গ) মাধ্যমিক শিক্ষার বিশ্লেষণ
ঘ) বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়ন
Q. রাধাকৃষ্ণন কমিশনের সুপারিশে কোন প্রতিষ্ঠান গঠিত হয়? (Institution Established as per Recommendation)
ক) AICTE
খ) CBSE
গ) NCTE
ঘ) UGC
Q. রাধাকৃষ্ণন কমিশন উচ্চশিক্ষায় কোন ভাষার উপর জোর দেয়? (Medium of Instruction in Higher Education)
ক) আঞ্চলিক ভাষা
খ) সংস্কৃত
গ) ইংরেজি
ঘ) হিন্দি
Q. রাধাকৃষ্ণন কমিশন বিশ্ববিদ্যালয়ের কোন দিকটিতে বিশেষ গুরুত্ব দেয়? (Focus Area of University Education Commission)
ক) রাজনৈতিক শিক্ষায়
খ) ধর্মীয় শিক্ষায়
গ) নৈতিক ও মানবিক শিক্ষায়
ঘ) ক্রীড়া শিক্ষায়
Q. মুদালিয়ার কমিশন কত সালে গঠিত হয়? (When was the Mudaliar Commission formed?)
ক) ১৯৪৮ – ৪৯ সালে
খ) ১৯৫০ – ৫১ সালে
গ) ১৯৫১ – ৫২ সালে
ঘ) ১৯৫২ – ৫৩ সালে
Q. মুদালিয়ার কমিশনের সভাপতি কে ছিলেন? (Who was the chairman of the Mudaliar Commission?)
ক) ড. রাধাকৃষ্ণন
খ) ড. কোঠারি
গ) ড. লক্ষ্মণস্বামী মুদালিয়ার
ঘ) জে. পি. নায়েক
Q. মুদালিয়ার কমিশন সাধারণত কোন নামে পরিচিত? (What is the common name of the Mudaliar Commission?)
ক) রাধাকৃষ্ণন কমিশন
খ) কোঠারি কমিশন
গ) মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশন
ঘ) জাতীয় শিক্ষা কমিশন
Q. মুদালিয়ার কমিশনের মূল উদ্দেশ্য কী ছিল? (What was the main aim of Mudaliar Commission?)
ক) বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা সংস্কার
খ) প্রাথমিক শিক্ষা সম্প্রসারণ
গ) মাধ্যমিক শিক্ষা সংস্কার
ঘ) কারিগরি শিক্ষার উন্নয়ন
Q. মুদালিয়ার কমিশনের রিপোর্টের শিরোনাম কী ছিল? (What was the official title of Mudaliar Commission?)
ক) University Education Commission
খ) Report of the Secondary Education Commission
গ) Report of the Kothari Commission
ঘ) Indian Education Reform Report
Q. ‘সপ্ত প্রবাহ’ শব্দটি কোন কমিশনে বলা হয়েছে? (Which Commission Proposed the Seven Streams of Secondary Education?)
ক) রাধাকৃষ্ণন কমিশন
খ) কোঠারি কমিশন
গ) মুদালিয়ার কমিশন
ঘ) জাতীয় শিক্ষা নীতি 1986
Q. ‘সপ্ত প্রবাহ’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে? (What is Meant by ‘Seven Streams’ in Mudaliar Commission?)
ক) ৭টি ভাষা শিক্ষার প্রস্তাব
খ) ৭টি পরীক্ষার ধরণ
গ) মাধ্যমিক স্তরের ৭টি ভিন্ন ধরণের পাঠক্রম
ঘ) ৭টি প্রশিক্ষণ সংস্থা
Q. ‘সপ্ত প্রবাহ’ প্রবর্তনের মূল উদ্দেশ্য কী ছিল? (Main Objective of Introducing the Seven Streams)
ক) শিক্ষার ধর্মীয়ীকরণ
খ) ছাত্রদের পেশাভিত্তিক প্রস্তুতি প্রদান
গ) ঐতিহাসিক জ্ঞান বৃদ্ধি
ঘ) বিদেশি ভাষার উপর জোর
Q. “বহুমুখী বিদ্যালয়” [Multipurpose School] ধারণাটি কোন শিক্ষা কমিশনের প্রতিবেদনে উল্লেখ ছিল?
ক) Indian Education Commission
খ) Secondary Education Commission (1952–53)
গ) National Education Policy 1986
ঘ) University Education Commission
Q. ‘ভারতীয় শিক্ষা কমিশন (1964–66)’ কে নেতৃত্ব দেন? (Chairman of Indian Education Commission – Kothari Commission)
ক) Dr. S. Radhakrishnan
খ) Dr. A. L. Mudaliar
গ) Dr. D. S. Kothari (Kothari Commission Chairman)
ঘ) Dr. J. P. Naik
Q. কোঠারি কমিশনের মূল উদ্দেশ্য কী ছিল? (Main Objective of Kothari Commission)
ক) Technical Education
খ) National Education Policy Framework Preparation (NEP Foundation)
গ) নারী শিক্ষা প্রসার
ঘ) মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের সংখ্যা বৃদ্ধি
Q. কোঠারি কমিশনের দ্বারা প্রস্তাবিত শিক্ষা কাঠামো ছিল— (Recommended Structure by Kothari Commission)
ক) 10+2+2
খ) 10+2+3 System of Education (10+2+3 Education System)
গ) 8+4+2
ঘ) 12+2
Q. কোঠারি কমিশনের সুপারিশ অনুযায়ী জাতীয় শিক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ নীতি কী ছিল? (Major National Policy Suggested by Kothari Commission)
ক) Universal Technical Education
খ) Common School System (CSS)
গ) Three Language Formula
ঘ) Reservation System
Q. কোঠারি কমিশনের রিপোর্টের আনুষ্ঠানিক শিরোনাম কী ছিল? (Official Title of Kothari Commission Report)
ক) Education for the Future
খ) Education and National Development
গ) National System of Education
ঘ) Towards a Learning Society
Q. “Education and National Development” শিরোনামটি নির্দেশ করে – (Education and National Development” implies)
ক) কেবলমাত্র প্রাথমিক শিক্ষার উন্নয়ন
খ) কেবল বিজ্ঞান শিক্ষা
গ) জাতীয় উন্নয়নের সঙ্গে শিক্ষার সম্পর্ক (Link between Education and National Growth)
ঘ) বিদ্যালয়ের সংখ্যা বৃদ্ধি
Q. জাতীয় শিক্ষা নীতি ১৯৮৬ সালের সময়কার প্রধানমন্ত্রী ছিলেন? (Prime Minister during NEP 1986)
ক) ইন্দিরা গান্ধী
খ) রাজীব গান্ধী (Rajiv Gandhi)
গ) মনমোহন সিং
ঘ) নরেন্দ্র মোদী
Q. জাতীয় শিক্ষা নীতি ১৯৮৬-এর মূল লক্ষ্য কী ছিল? (Objective of NEP 1986)
ক) কেবল উচ্চশিক্ষার প্রসার
খ) সকলের জন্য শিক্ষা (Education for All)
গ) বিজ্ঞান শিক্ষা
ঘ) অনলাইন শিক্ষা
Q. NEP 1986-এর অধীনে নারী শিক্ষার জন্য গৃহীত বিশেষ কর্মসূচির নাম কী ছিল ? (Special Program for Women Education – NEP 1986)
ক) শিক্ষা অভিযান
খ) Mahila Samakhya Programme
গ) সার্বিক শিক্ষা
ঘ) নারী শক্তি মিশন
Q. অপারেশন ব্ল্যাকবোর্ড এবং নবোদয় বিদ্যালয় কোন শিক্ষানীতির অন্তর্ভুক্ত ছিল? (Operation Blackboard & Navodaya Vidyalaya – Which Education Policy?)
ক) জাতীয় শিক্ষা নীতি ১৯৬৮ (National Education Policy 1968)
খ) জাতীয় শিক্ষা নীতি ১৯৮৬ (National Education Policy 1986)
গ) জাতীয় শিক্ষা নীতি ২০২০ (National Education Policy 2020)
ঘ) ভারতীয় শিক্ষা কমিশন ১৯৬৪-৬৬ (Indian Education Commission 1964-66)
Q. জাতীয় শিক্ষা নীতি ১৯৮৬-তে কোন স্তরে “Operation Blackboard” চালু হয়? (Operation Blackboard for Which Level – NEP 1986)
ক) উচ্চ শিক্ষা
খ) মাধ্যমিক শিক্ষা
গ) প্রাথমিক শিক্ষা (Primary Education)
ঘ) কারিগরি শিক্ষা
Q. জাতীয় শিক্ষা নীতি ১৯৮৬ অনুসারে শিক্ষকের ভূমিকা কী হওয়া উচিত?(Teacher’s Role in NEP 1986)
ক) পরিদর্শক
খ) সহযোগী এবং দিকনির্দেশক (Facilitator & Guide)
গ) পরীক্ষক
ঘ) সরকারি কর্মচারী
Q. জাতীয় শিক্ষানীতি 1986-এর পুনর্মূল্যায়নের জন্য রামমূর্তি কমিটি গঠিত হয় কত সালে? (Ramamurti Committee Formation Year – NEP Review)
ক) 1990
খ) 1992
গ) 2001
ঘ) 2005
Q. Programme of Action 1992 প্রস্তুতের জন্য কোন কমিটি গঠিত হয়?(Committee Responsible for POA-1992)
ক) রামমূর্তি কমিটি
খ) ডা. দ্যুরারাজ কমিটি
গ) জনার্দন রেড্ডি কমিটি
ঘ) কোঠারি কমিশন
Q. জাতীয় শিক্ষা নীতি ২০২০ প্রথমবার কোন স্তর পর্যন্ত শিক্ষা বাধ্যতামূলক করেছে? (Compulsory Education Level in NEP 2020)
ক) 10ম শ্রেণি
খ) ৩ বছর থেকে ১৮ বছর (Age 3 to 18 years)
গ) ৮ম শ্রেণি
ঘ) ৫ম শ্রেণি
Q. NEP 2020-এ 10+2 কাঠামোর পরিবর্তে কোন নতুন কাঠামো গৃহীত হয়েছে? (New Education Structure – NEP 2020)
ক) 11+1 Education Structure
খ) 5+3+4 Education Structure
গ) 5+3+3+4 Education Structure
ঘ) 6+3+3 Education Structure
Q. NEP 2020 অনুযায়ী শিক্ষার মাধ্যম কী হওয়া উচিত? (Medium of Instruction – NEP 2020)
ক) ইংরেজি
খ) মাতৃভাষা বা স্থানীয় ভাষা (Mother Tongue / Regional Language)
গ) হিন্দি
ঘ) সংস্কৃত
Q. NEP 2020-এ শিক্ষার্থীদের “Multiple Entry and Exit” সিস্টেম প্রবর্তনের উদ্দেশ্য কী? (Purpose of Multiple Entry/Exit System – NEP 2020)
ক) ছাত্রদের সংখ্যা কমানো
খ) শিক্ষায় নমনীয়তা আনয়ন (Flexibility in Education Path)
গ) সময় বাঁচানো
ঘ) ব্যয় হ্রাস
Q. NEP 2020 অনুযায়ী “Academic Bank of Credit” (ABC) চালু করা হয়েছে কেন? (Why was Academic Bank of Credit introduced – NEP 2020)
ক) ব্যাংকিং শিক্ষা চালু করতে
খ) ছাত্রদের নম্বর জমা রাখতে
গ) ডিগ্রি অর্জনে নম্বর সংরক্ষণ (Credit Storage for Flexible Degrees)
ঘ) শিক্ষক মূল্যায়নের জন্য
Q. NEP 2020 অনুসারে কোন কমিটি শিক্ষা নীতির রূপরেখা তৈরি করেছিল? (Committee that Drafted NEP 2020)
ক) D. S. Kothari
খ) Radhakrishnan
গ) Dr. K. Kasturirangan Committee
ঘ) Mudaliar
বাকি প্রশ্নগুলো কিছুদিনের মধ্যে আপলোড হবে। তার জন্য Edutiips.com ওয়েবসাইট ফলো করুন
তথ্যসূত্র – Click Here
প্রশ্ন – পশ্চিমবঙ্গে উচ্চমাধ্যমিকে সেমিস্টার সিস্টেম চালু হয় কোন বছর?
উত্তর – পশ্চিমবঙ্গে উচ্চমাধ্যমিকে সেমিস্টার সিস্টেম চালু হয় ২০২৪ শিক্ষাবর্ষ থেকে। ফলে উচ্চমাধ্যমিকে একাদশ শ্রেণীতে দুটি সেমিস্টার এবং দ্বাদশ শ্রেণীতে দুটি সেমিস্টার মিলিয়ে মোট চারটি সেমিস্টার করা হয়।
আরো পড়ুন
- দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান তৃতীয় সেমিস্টার প্রশ্ন উত্তর | Class 12 Education 3rd Semester MCQ Solved Question Answer
- জাতীয় শিক্ষানীতি 1986 এর মূল সুপারিশ | National Education Policy 1986
- প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত কোঠারি কমিশনের সুপারিশ গুলি আলোচনা করো | Kothari Commission on Primary Education
- কোঠারি কমিশনের সুপারিশ | Recommendations of the Kothari Commission
- সপ্ত প্রবাহ কী | Concept of Seven Stream
- মুদালিয়ার কমিশনের সুপারিশ | Recommendations of Mudaliar Commission
দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষাবিজ্ঞান তৃতীয় সেমিস্টার প্রশ্ন উত্তর | WBCHSE Class 12 Education 3rd Semester MCQ Solved Question Answer সম্পূর্ণ পোস্টটি পড়ার জন্য ধন্যবাদ।
