Share on WhatsApp Share on Telegram

BA শিক্ষার ইতিহাস সাজেশন | CU BA 4th and 6th Sem History of Education Suggestion (Major & Minor)

CU BA 4th & 6th Semester শিক্ষার ইতিহাস সাজেশন (History of Education Suggestion) Major & Minor -এর গুরুত্বপূর্ণ সাজেশন উত্তর সহ এখন এক জায়গায়। পরীক্ষার জন্য কমনযোগ্য সাজেশন উত্তর সহ দেখে প্রস্তুতি নেওয়া এখন এই ওয়েবসাইটে অতি সহজ।

BA শিক্ষার ইতিহাস সাজেশন | CU BA 4th and 6th Sem History of Education Suggestion (Major & Minor)

বর্তমান সময়ে পরীক্ষার প্রস্তুতিতে সঠিক দিকনির্দেশনা পাওয়া অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। বিশেষ করে CU (Calcutta University) এর BA 4th এবং 6th Semester-এর শিক্ষার ইতিহাস (History of Education) বিষয়টি অনেক শিক্ষার্থীর কাছেই চ্যালেঞ্জিং মনে হয়। এই সমস্যার সমাধান হিসেবে এখানে সাজানো হয়েছে একটি কার্যকর সাজেশন, যা Major এবং Minor উভয় কোর্সের জন্য উপযোগী।

এই শিক্ষার ইতিহাস সাজেশনটি (History of Education Suggestion) প্রস্তুত করা হয়েছে পূর্ববর্তী বছরের প্রশ্নপত্র, সিলেবাস বিশ্লেষণ এবং গুরুত্বপূর্ণ টপিকের ভিত্তিতে। ফলে শিক্ষার্থীরা অল্প সময়ে গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নগুলো বুঝে নিয়ে তাদের প্রস্তুতিকে আরও শক্তিশালী করতে পারবে। এটি শুধু পরীক্ষার জন্যই নয়, বিষয়টি গভীরভাবে বোঝার ক্ষেত্রেও সহায়ক হবে।

শিক্ষার ইতিহাস সিলেবাস | History of Education Syllabus

CU BA সেমিস্টার 4 (Major & MDC) এবং সেমিস্টার 6 (Minor) শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষার ইতিহাস সিলেবাস বাংলায় বিস্তারিত নিচে উল্লেখ করা হল –

শিক্ষার ইতিহাস | History of Education

🔹 ইউনিট: ১ = প্রাচীন ও মধ্যযুগে ভারতের শিক্ষাব্যবস্থা

  • বৈদিক শিক্ষার প্রধান বৈশিষ্ট্যসমূহ
  • ব্রাহ্মণ্য শিক্ষার প্রধান বৈশিষ্ট্যসমূহ
  • বৌদ্ধ শিক্ষার প্রধান বৈশিষ্ট্যসমূহ
  • ইসলামিক শিক্ষার প্রধান বৈশিষ্ট্যসমূহ

🔹 ইউনিট: ২ = স্বাধীনতার পূর্বে ভারতের শিক্ষাব্যবস্থা

  • শ্রীরামপুর ত্রয়ী এবং শিক্ষাক্ষেত্রে তাঁদের অবদান
  • চার্টার অ্যাক্ট (1813), প্রাচ্য-পাশ্চাত্য বিতর্ক (1823-1835), মেকলে মিনিট (1835) এবং বেন্টিঙ্কের প্রস্তাবনা (1835)
  • অ্যাডামের রিপোর্ট (1835-1838), উডের ডেসপ্যাচ (1854), কার্জন নীতি (1904), বুনিয়াদি শিক্ষা (1937)
  • শিক্ষা কমিশন – হান্টার কমিশন (1882) ও স্যাডলার কমিশন (1917-1919)

🔹 ইউনিট: ৩ = স্বাধীনতার পরবর্তীকালে ভারতের শিক্ষাব্যবস্থা

  • রাধাকৃষ্ণন কমিশন (1948-1949) – উদ্দেশ্যাবলি, গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয়
  • মুদালিয়ার কমিশন (1952-1953) -উদ্দেশ্যাবলি ও গঠনকাঠামো
  • কোঠারি কমিশন (1964-1966) -উদ্দেশ্যাবলি, গঠনকাঠামো এবং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষার পাঠ্যক্রম
  • NEP (শুধুমাত্র মূল বৈশিষ্ট্য বা সুপারিশসমূহ) – ১৯৮৬, ১৯৯২ এবং ২০২০

প্রশ্নের প্যাটার্ন | Question Pattern

মোট একশ নম্বরের মধ্যে ৭৫ নম্বর থিওরি বা লিখিত পরীক্ষা হবে। ৭৫ নম্বরে লিখিত পরীক্ষার নম্বর বিভাজন নিচে দেওয়া হল –

সর্বমোট – 75 নম্বর লিখিত
4টি রচনাধর্মী প্রশ্ন থাকবে – 3টি প্রশ্নের উত্তর লিখতে হবে।প্রতিটি প্রশ্নের মান – 10
6টি সংক্ষিপ্তধর্মী প্রশ্ন থাকবে- যে-কেনো 5টি প্রশ্নের উত্তর লিখতে হবে।প্রতিটি প্রশ্নের মান – 5
10টি অতি-সংক্ষিপ্তধর্মী প্রশ্ন থাকবে – 10টি প্রশ্নের উত্তর লিখতে হবে।প্রতিটি প্রশ্নের মান – 2

শিক্ষার ইতিহাস সাজেশন (History of Education Suggestion) – Major & Minor

University of Calcutta
Semester – 4 & 6
Major & Minor

শিক্ষার ইতিহাস (History of Education)

1. যে-কোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও  –              ৩x১০= ৩০

📘 প্রশ্ন: ব্রাহ্মণ্য শিক্ষাব্যবস্থার বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: বৌদ্ধ শিক্ষাব্যবস্থার বৈশিষ্ট্যগুলি লেখো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: ব্রাহ্মণ্য ও বৌদ্ধ শিক্ষাব্যবস্থার তুলনামূলক আলোচনা করো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: ভারতে ইসলামীয় শিক্ষার প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি আলোচনা করো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: ‘শ্রীরামপুর ত্রয়ী’ কারা ছিলেন? শিক্ষাক্ষেত্রে শ্রীরামপুর ত্রয়ীর অবদান আলোচনা করো।
✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: উডের ডেসপ্যাচের প্রধান সুপারিশগুলি আলোচনা করো। এটিকে কি ভারতীয় শিক্ষার ‘ম্যাগনা কার্টা’ আখ্যা দেওয়া যায়?
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: হান্টার কমিশনের প্রাথমিক শিক্ষা সংক্রান্ত সুপারিশগুলি আলোচনা করো।
✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: মাধ্যমিক শিক্ষা প্রসঙ্গে হান্টার কমিশনের সুপারিশগুলি লেখো।
✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: উচ্চ শিক্ষার লক্ষ্য প্রসঙ্গে রাধাকৃষ্ণণ কমিশনের সুপারিশগুলি আলোচনা করো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: মাধ্যমিক শিক্ষার কাঠামো ও পাঠ্যক্রম সম্পর্কে কোঠারি কমিশনের সুপারিশগুলি লেখো।
অথবা, কোঠারি কমিশনের সুপারিশগুলি আলোচনা করো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: ‘সাম্যের জন্য শিক্ষা’ বিষয়ে জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬-এর সুপারিশগুলি আলোচনা করো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: জাতীয় শিক্ষানীতি 2020-এর সুপারিশগুলি আলোচনা করো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: জাতীয় শিক্ষানীতি ১৯৮৬-এর সুপারিশগুলি আলোচনা করো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

2. যে-কোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও –               ৫x৫= ২৫

📘 প্রশ্ন: আদি বৈদিক যুগে শিক্ষার লক্ষ্যগুলি উল্লেখ করো।
✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: শ্রীরামপুর ত্রয়ী কাদের বলা হয়? শ্রীরামপুর মিশন পরিচালিত বিদ্যালয়গুলির বৈশিষ্ট্য লেখো।
✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: প্রাচ্য ও পাশ্চাত্য দ্বন্দ্ব সম্বন্ধে বিশদভাবে আলোচনা করো।
✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: ‘১৮১৩ সনদ আইন’-এর ঐতিহাসিক তাৎপর্য লেখো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: ১৮১৩ সালের শিক্ষা ‘সনদ’ কীভাবে প্রাচ্য-পাশ্চাত্য দ্বন্দ্বের সূচনা করেছিল তা আলোচনা করো।
✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: ভারতে পাশ্চাত্য শিক্ষা প্রবর্তনের সপক্ষে মেকলে যে যুক্তিগুলি দিয়েছেন সেগুলি লেখো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: টীকা লেখো – মেকলে মিনিট।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: দেশীয় শিক্ষা সম্বন্ধে অ্যাডামের সুপারিশগুলি কী ছিল?
✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: দেশজ শিক্ষা সম্পর্কে অ্যাডামের তৃতীয় রিপোর্টের গুরুত্ব আলোচনা করো।
✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: প্রাথমিক শিক্ষা সম্পর্কে লর্ড কার্জনের শিক্ষানীতির (১৯০৪) যে-কোনো পাঁচটি সুপারিশ লেখো।
✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: বুনিয়াদি শিক্ষার যে-কোনো পাঁচটি বৈশিষ্ট্য লেখো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: বুনিয়াদি শিক্ষার গুণ ও সীমাবদ্ধতা বিশ্লেষণ করো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: প্রাথমিক শিক্ষা সম্পর্কে লর্ড কার্জনের শিক্ষানীতিগুলি ব্যক্ত করো।
✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: মাধ্যমিক শিক্ষা বিষয়ে কার্জনের সুপারিশগুলি কী ছিল?
✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয় সম্পর্কিত রাধাকৃষ্ণন কমিশনের সুপারিশগুলি উল্লেখ করো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: মুদালিয়র কমিশনের মতানুযায়ী মাধ্যমিক শিক্ষার পাঠক্রম সম্বন্ধে লেখো।
✅ উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: মুদালিয়ার কমিশন প্রস্তাবিত শিক্ষার সাতটি বা সপ্ত প্রবাহ সম্পর্কে লেখো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

📘 প্রশ্ন: প্রাথমিক শিক্ষার বিষয়ে কোঠারি কমিশনের সুপারিশগুলি লেখো।
উত্তর ⟶ [View Full Answer ➜]

৩. যে-কোনো দশটি প্রশ্নের উত্তর দাও –               ১০x২= ২০

✒ বড় কোশ্চেনগুলো ভালো করে পড়লে সেখান থেকে দু নম্বরের প্রশ্ন জানা পড়বে। তাছাড়া প্রতিটি পোস্টের নীচে দু নম্বরের কোশ্চেন দেওয়া রয়েছে।

উপসংহার | Conclusion

সঠিক পরিকল্পনা এবং লক্ষ্যভিত্তিক পড়াশোনা পরীক্ষায় সাফল্যের মূল চাবিকাঠি। শিক্ষার ইতিহাস (History of Education Suggestion)-এর এই সাজেশনটি শিক্ষার্থীদের সেই দিকনির্দেশনা দেবে, যার মাধ্যমে তারা কম সময়ে বেশি প্রস্তুতি নিতে পারবে।

তবে শুধু সাজেশন নির্ভর না হয়ে প্রতিটি প্রশ্নের ধারণা পরিষ্কার করা এবং নিজে অনুশীলন করা অত্যন্ত জরুরি। নিয়মিত পড়াশোনা, রিভিশন এবং আত্মবিশ্বাস—এই তিনটি বিষয় মাথায় রাখলে ভালো ফলাফল অর্জন করা সম্ভব।

👉 যদি এই ধরনের শিক্ষামূলক কনটেন্ট ও শিক্ষাবিজ্ঞানের সাজেশন নিয়মিত পেতে চাও

🌐 Edutiips.com ভিজিট করুন

এবং এখনই বন্ধুদের শেয়ার করুন

তথ্যসূত্র (References)

  • Education in India: Past, Present, Future, Vol. I and II, J. P. Banerjee
  • Landmarks in the History of Modern Indian Education, J. C. Aggarwal
  • History of Education in India, Dr R N Sharma and R K Sharma
  • Report of Commissions – Radhakrishnan, Mudaliar, Kothari.
  • National Policy on Education, 1986. Policy perspective.
  • CU BA 4th and 6th sem History of Education Suggestion (Major & Minor)
  • Internet Sources

প্রশ্ন – এই সাজেশন কি Major এবং Minor উভয়ের জন্য প্রযোজ্য?

উত্তর – হ্যাঁ, এই সাজেশনটি এমনভাবে তৈরি করা হয়েছে যাতে Major ও Minor—দুই ধরনের শিক্ষার্থীর জন্যই উপযোগী হয়।

আরোও পড়ুন

BA শিক্ষার ইতিহাস সাজেশন | CU BA 4th and 6th Sem History of Education Suggestion (Major & Minor) সম্পূর্ণ পোস্টটি পড়ার জন্য ধন্যবাদ।

Mr. Debkumar – Author and Founder of Edutiips.com

Mr. Debkumar – Author and Founder of Edutiips.com

একজন অভিজ্ঞ শিক্ষক, যিনি ডিগ্রি কলেজে দশ বছরেরও বেশি সময় ধরে পাঠদান করছেন এবং শিক্ষার্থীদের একাডেমিক সাফল্য ও সার্বিক বিকাশে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। তিনি শিক্ষামূলক ডিজিটাল রিসোর্স ও প্রকাশনা তৈরিতেও সক্রিয়ভাবে যুক্ত। Edubitan -এর অনলাইন স্টোর store.edubitan.com এর মাধ্যমে তিনি শিক্ষাবিষয়ক মানসম্পন্ন PDF বই (Educational eBooks) ও স্টাডি ম্যাটেরিয়াল প্রকাশ করেন, যা শিক্ষার্থী, গবেষক ও প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার্থীদের সহায়তা করে।

An experienced educator with more than ten years of teaching in a general degree college, dedicated to fostering academic excellence and holistic student growth. He is also the creator of structured digital learning resources and educational publications. Through Edubitan and its online store store.edubitan.com, he publishes and distributes curated PDF books (Educational eBooks) and study materials in education to support students, researchers, and competitive exam aspirants.

Leave a Comment

close
✅ Copied with source!